[实用新型]新型学生用课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种课桌，具体说是一种新型学生用的课桌。

背景技术

现有的学生用课桌的屉斗为矩形箱式结构，屉斗要么是抽屉前拉，要么是桌面掀起，取放物品不方便，桌面为平板结构，学生阅读时缺乏视觉舒适感，屉斗距离地面高度固定，不能调节，对于不同身高的学生，特别是对身高不断增长的中小学生不能很好匹配。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种符合人体工程学的新型学生用课桌。

为实现上述目的，本实用新型在屉斗的底部四角分别设有可调桌腿，在所述屉斗的上开口上覆有前桌面和后桌面，所述前桌面的为固定平面，所述后桌面为倾斜状活动面，后桌面与前桌面通过活页联接在一起，在两侧的可调桌腿上端之间连接有连接板，在前侧的可调桌腿下部之间连接有连接杆。在后桌面的上部中间部位设有可翻起的书籍支撑板，在所述屉斗的一侧设有两抽屉，所述两抽屉插入屉斗内部空间的一半。

通过以上设置，本实用新型便于学生使用，给学生学习带来舒适和方便，适用于不同身高的学生，以及正在快速生长发育的中小学生。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的后桌面打开示意图。

图中：1、屉斗，2、可调桌腿，3、前桌面，4、后桌面，5、连接板，6、连接杆，7、书籍支撑板，8、抽屉。

具体实施方式

如图1、2所示，本实用新型在屉斗1的底部四角分别设有可调桌腿2，在所述屉斗1的上开口上覆有前桌面3和后桌面4，所述前桌面3的为固定平面，所述后桌面4为倾斜状活动面，后桌面4与前桌面3通过活页联接在一起，在两侧的可调桌腿2上端之间连接有连接板5，在前侧的可调桌腿2下部之间连接有连接杆6。在后桌面4的上部中间部位设有可翻起的书籍支撑板7，在所述屉斗1的一侧设有两抽屉8，所述两抽屉8插入屉斗1内部空间的一半。

通过以上设置，本实用新型的后桌面4向人体方向倾斜，方便学生书写，符合人体工程学设计，翻起后桌面4上的书籍支撑板7，用于放置支撑书本，学生读书时不必弯腰低头，防止影响学生身体发育、眼睛视力等，后桌面4可以向上打开，方便取放屉斗1内的物品，桌腿2可以调整屉斗1的高度，适合不同身高的学生，以及正在快速生长发育的中小学生。