[实用新型]英语辅助教学总成

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用品，尤其涉及一种英语辅助教学总成。

背景技术

英语是现代极为重要的语言工具，在英语教学中，老师讲教学内容进行正确的展示书写是提高教学质量的重要手段，现有技术中，老师往往是讲教学内容书写在固定在墙壁的黑板上，但是这种方式存在如下问题：由于学生出在教室的位置不同，由于教室内部的灯光原因以及学生的个体原因，导致部分学生无法看清黑板上所书写的内容，影响学生学习。

因此，需要提出一种新的英语辅助教学总成，能够根据需要对黑板进行调整，能够方便教室内的学生及时清楚了解老师所书写的内容，提高教学质量以及教学效率，而且在调整过程中无需手动调整，方便使用。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型的目的是提供一种英语辅助教学总成，能够根据需要对黑板进行调整，能够方便教室内的学生及时清楚了解老师所书写的内容，提高教学质量以及教学效率，而且在调整过程中无需手动调整，方便使用。

本实用新型提供的一种英语辅助教学总成，包括黑板以及用于安装黑板的安装架，还包括设置于安装架的用于控制黑板转动的转动组件以及用于控制黑板升降的升降装置；

所述转动装置包括可转动安装于安装架的转轴以及用于驱动转轴转动的转动电机，所述转轴通过一连接套与黑板的背面固定连接；

所述升降装置包括设置于安装架的升降电机以及驱动杆，所述驱动杆沿竖直方向设置，所述驱动杆的下端与升降电机传动连接，驱动杆的上端与所述连接套的外侧壁铰接；

所述安装架包括两个板状结构的纵梁以及固定连接两个纵梁的横梁，所述升降电机固定设置于所述横梁上，所述纵梁沿长度方向设置有条形槽，所述纵梁设置有滑块，所述转轴垂直穿过条形槽并可转动设置于所述滑块，所述转动电机固定设置于滑块；

所述总成还包括控制装置，所述控制装置包括中央处理电路、电机驱动电路、红外接收器以及由教师持有的红外发射器，所述红外接收器与中央处理电路连接，所述中央处理电路与电机驱动电路连接，所述电机驱动电路与升降电机和转动电机连接。

进一步，所述总成还包括划线机构，所述划线机构包括与所述横梁平行设置的导杆、设置于导杆并可沿导杆轴向滑动的滑套以及与所述滑套外侧壁固定连接的连接杆，所述连接杆为可伸缩杆且连接杆沿轴向设置有四个结构相同的粉笔夹持件，每相邻两个粉笔夹持件的间距相等。

进一步，所述粉笔夹持件包括夹持套，所述夹持套的外侧壁为锥形结构，所述夹持套外径较大的一端侧壁沿轴向设置有缺口，所述夹持套较小的一端以垂直于连接杆的方式固定连接于连接杆，所述夹持套的外套有锁紧套，所述锁紧套与夹持套的外侧壁适形配合且锁紧套可沿夹持套的轴向往复运动。

本实用新型的有益效果：本实用新型的英语辅助教学总成，能够根据需要对黑板的高度以倾斜角度进行调整，与传统的只在竖直平面进行显示相比，能够使黑板展示更加符合教室内的光照条件，能够使学生更加清楚了解黑板上所书写内容，提高教学质量以及教学效率；在整个控制过程中，只需通过教师持有的红外发射器发送指令即可完成对黑板的调整，无需人工干预，使用方便。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步描述：

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为图1的后视图。

图3为粉笔夹持件结构示意图。

图4为本实用新型的滑块的结构示意图。

图5为本实用新型的纵梁结构示意图。

图6为本实用新型的控制原理框图。

具体实施方式

图1为本实用新型的结构示意图，图2为图1的后视图，图3为粉笔夹持件结构示意图，图4为本实用新型的滑块的结构示意图，图5为本实用新型的纵梁结构示意图，图6为本实用新型的控制原理框图，本实用新型提供的一种英语辅助教学总成，包括黑板1以及用于安装黑板1的安装架，还包括设置于安装架的用于控制黑板转动1的转动组件以及用于控制黑板1升降的升降装置；所述转动装置包括可转动安装于安装架的转轴13以及用于驱动转轴13转动的转动电机10，所述转轴13通过一连接套14与黑板1的背面固定连接；所述升降装置包括设置于安装架的升降电机7以及驱动杆6，所述驱动杆6沿竖直方向设置，所述驱动杆6的下端与升降电机7传动连接，驱动杆6的上端与所述连接套14的外侧壁铰接，本实施例中，固定连接一般采用螺栓、螺钉等方式的可拆卸式连接，也可以采用焊接等不可拆卸式连接；