[实用新型]体育攀爬训练装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种体育攀爬训练装置，属于体育技术领域。

背景技术

目前，随着人们生活水平的日益提高，学生的身体健康越来越受到社会、学校和家庭的关注。在体育教学中发现，学生的上肢力量远不如从前，课堂教学又不能满足学生的个体需求，针对这一现象，提高上肢力量练习显得尤为重要。因此，需要利用设备来帮助学生进行悬挂训练，从而提高学生的上肢力量，使学生能全面协调发展。同时提供多种攀爬道具供学生选择，使学生能根据自己的需要进行练习，提高训练的效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种体育攀爬训练装置，以便更好地实现针对学生体育锻炼效果，方便学生进行攀爬训练，改善训练效果。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下。

一种体育攀爬训练装置，包括液压器，液压器上部连接有液压伸缩柱，液压伸缩柱上部连接有下横板，下横板左右两侧分别连接有左支架和右支架，左支架和右支架上部连接有上横板；下横板上部中间位置连接有立柱，立柱上部设置有固定座，固定座下部设置有爬杆，立柱左右两侧分别设置有左支撑柱和右支撑柱，左支撑柱上设置有多个第一攀爬板，右支撑柱右侧连接有多个第二攀爬板；左支架左侧连接有多个第三攀爬板，右支架左侧连接有多个连接杆，连接杆下部均连接有拉环；上横板上部中间位置设置有吹风机支架，吹风机支架上部设置有吹风机，吹风机左右两侧分别连接有左出风腔和右出风腔，左出风腔左侧和右出风腔右侧分别连接有左出风管和右出风管。

进一步地，上横板上部左右两侧分别设置有左支撑座和右支撑座，左支撑座和右支撑座上部分别与左出风腔和右出风腔下部相连接。

进一步地，下横板下部左右两侧分别设置有左爬梯和右爬梯。

该装置中，利用液压器调节液压伸缩柱的长度，从而调节下横板的高度。训练员利用左爬梯和右爬梯攀爬到下横板上，再根据自己的需要选择不同的攀爬工具进行训练。训练员可以利用第一攀爬板和第二攀爬板在左支撑柱和右支撑柱进行攀爬，可以利用拉环在右支架上进行攀爬，可以利用爬杆攀爬到立柱上部后滑下，还可以利用第三攀爬板在左支架上进行攀爬，使训练员得到全面的攀爬练习。训练员在攀爬的过程中，在吹风机的作用下，风进入左出风腔和右出风腔后从左出风管和右出风管吹出，模拟外界的攀爬环境，从而提高攀爬训练的效果。

该实用新型的有益效果在于：该实用新型装置能有效地改善学生进行体育锻炼的效果，方便他们进行攀爬训练，且可以模拟外界攀爬环境，提高攀爬锻炼的难度，从而改善学生训练效果。

附图说明

图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。

图中标记说明：1、液压器；2、左爬梯；3、第三攀爬板；4、左支架；5、第一攀爬板；6、爬杆；7、左出风腔；8、吹风机；9、吹风机支架；10、右出风腔；11、固定座；12、右支撑座；13、右出风管；14、右支撑柱；15、拉环；16、第二攀爬板；17、右支架；18、连接杆；19、左支撑座；20、下横板；21、右爬梯；22、立柱；23、液压伸缩柱；24、左支撑柱；25、左出风管；26、上横板。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式进行描述，以便更好的理解本实用新型。

如图1所示的体育攀爬训练装置，包括液压器1，液压器1上部连接有液压伸缩柱23，液压伸缩柱23上部连接有下横板20，下横板20左右两侧分别连接有左支架4和右支架17，左支架4和右支架17上部连接有上横板26；下横板20上部中间位置连接有立柱22，立柱22上部设置有固定座11，固定座11下部设置有爬杆6，立柱22左右两侧分别设置有左支撑柱24和右支撑柱14，左支撑柱24上设置有多个第一攀爬板5，右支撑柱14右侧连接有多个第二攀爬板16；左支架4左侧连接有多个第三攀爬板3，右支架17左侧连接有多个连接杆18，连接杆18下部均连接有拉环15；上横板26上部中间位置设置有吹风机支架9，吹风机支架9上部设置有吹风机8，吹风机8左右两侧分别连接有左出风腔7和右出风腔10，左出风腔7左侧和右出风腔10右侧分别连接有左出风管25和右出风管13。上横板26上部左右两侧分别设置有左支撑座19和右支撑座12，左支撑座19和右支撑座12上部分别与左出风腔7和右出风腔10下部相连接。下横板20下部左右两侧分别设置有左爬梯2和右爬梯21。