[实用新型]一种数学教学用曲面形成展示装置

权利要求书

1.一种数学教学用曲面形成展示装置，包括固定装置、升降杆，所述升降杆的顶部设置有电机，所述电机的输出轴上连接有竖杆，所述竖杆上分别连接有第一横杆和第二横杆，所述第一横杆的左右两端分别设置有多个第一固定螺栓，所述第二横杆的左右两端分别设置有多个第二固定螺栓，左端的第一固定螺栓和左端的第二固定螺栓之间、右端的第一固定螺栓和右端的第二固定螺栓之间均固定有弧形橡胶杆，其特征在于：所述固定装置包括卡爪和定位螺丝，所述卡爪的侧面设置有通孔，所述定位螺丝穿过通孔并与所述卡爪可旋转连接；所述升降杆包括升降管、表面设置有外螺纹的定位杆、斜齿轮副、与所述卡爪连接的圆管，所述圆管内设置有与所述斜齿轮副的从动轮的输出轴可旋转连接的板体，所述定位杆的底部插入到所述圆管内且与所述斜齿轮副的从动轮的输出轴连接，所述斜齿轮副的主动轮的输出轴连接有摇杆，所述升降管的内壁设置有内螺纹，所述定位杆的顶部插入到所述升降管内且所述升降管的内螺纹与所述定位杆的外螺纹配合连接，所述圆管的内壁沿竖直方向设置有至少一条长槽，所述升降管的外壁设置有凸块，所述长槽与所述凸块可滑动配合连接。

2.根据权利要求1所述的数学教学用曲面形成展示装置，其特征在于：所述长槽的数量为两条。

3.根据权利要求1所述的数学教学用曲面形成展示装置，其特征在于：所述竖杆的顶部设置有灯体。

4.根据权利要求3所述的数学教学用曲面形成展示装置，其特征在于：所述升降杆的外壁上设置有第一按钮，所述第一按钮与所述灯体电连接。

5.根据权利要求1所述的数学教学用曲面形成展示装置，其特征在于：所述升降杆的外壁上设置有第二按钮，所述第二按钮与所述电机电连接。