[实用新型]围合式实训台

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学实训装置，特别是涉及一种电气教学虚拟实训台装置。

背景技术

实训台为一种教学实验设备。其通过虚拟电工技能实训，改变传统实验室实训教学模式，通过实训台上的电气面板组件通过安全用电，常用工具及仪表的使用，电工基本技能训练，电动机的安装、维护与故障处理，电动机基本控制线路的安装、调试维修，常用生产机械电气控制线路的故障分析与处理等项目系统训练实现电工技能实训。

通常的实训台由多张成排排列，一桌二座。每桌均配备单独的电气面板组件和电源组件。并且还需要设置一用于记录和运算的电脑及单独为之配置的电脑桌。由于该实训台的布置特点，使得学生在进行实训时两端学生相距较远直接影响了学生间的交流。特别是一个小组中的人员，缺乏有效的交流直接影响学生对实训课目的理解，降低了实训效果。另外，在实训过程中，由于电脑与实训台的分离布置使实训质量和效率受到严重影响。

发明内容

针对现有技术的实际情况，本实用新型要解决的技术问题是提供一种围合式实训台，其通过改进台单体的结构形状，使之相互组合形成一围合结构，并使实训装置的电源组件设置在台本体的中间，实现共享，减少了电源组件重复布置而生成的资源浪费。而围合结构的台本体使得实训学生在实训过程中更便于相互交流，从而有效提高学生的实训效率的效果。另外，通过在台单体上设置升降显示装置，使得台单体的台面板得到更好的利用，同时，方便了学生使用电脑进行实训报告或记录操作，进一步地提高了实训效率。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种围合式实训台，包括台本体和设置在台本体上的实训装置；所述台本体包括呈正多边形围合并对应的多个台单体；所述正多边形至少为正三边形；所述实训装置设置在台本体的中间，其包括呈现在所述实训装置外面并与所述台单体对应的实训面板组件。通过改进台单体的结构形状，使之相互组合形成一围合结构，并使实训装置的电源组件设置在台本体的中间，实现共享，减少了电源组件重复布置而生成的资源浪费。而围合结构的台本体使得实训学生在实训过程中更便于相互交流，从而有效提高学生的实训效率的效果。

另外，为了进一步地提高了实训效率，并使得台单体的台面板得到更好的利用，同时也方便学生使用电脑进行实训报告或记录操作，所述台单体包括台面板和底座；在所述实训面板组件前方的台面板上设有一开口，在该开口处设有一呈向下延伸的升降显示装置；在开口处设有一盖板。

具体地，所述升降显示装置包括升降装置和固定在升降装置上的显示器；所述升降装置包括壳体、呈竖向布置在壳体内的导柱和齿条、滑动连接在导柱上的安装座、设置在安装座底部的升降电机、由该升降电机驱动并与所述齿条啮合的驱动齿轮和控制器。该结构的升降装置具有结构简单，可靠性高的特点。

为了提高显示器升降的平稳性，所述导柱为二根，呈间隔对称布置，齿条设置在二根导柱中间。但作为另一技术方案，所述导柱为一根，与齿条呈间隔相对布置。该结构的升降装置，其结构更加简单。

作为另一种技术方案，所述开口处的盖板设置在所述壳体的上开口处，在该壳体的内侧设有开盖机构；所述开盖机构包括一固定在盖子底面的盖板齿轮、一开盖电机和一连接在该开盖电机驱动轴上并与盖板齿轮啮合的开盖齿轮。通过该开盖机构，使得盖板的开合与显示器的升降进行联动，更加方便了学生的使用。

本实用新型通过改进台单体的结构形状，使之相互组合形成一围合结构，并使实训装置的电源组件设置在台本体的中间，实现共享，减少了电源组件重复布置而生成的资源浪费。而围合结构的台本体使得实训学生在实训过程中更便于相互交流，从而有效提高学生的实训效率的效果。另外，通过在台单体上设置升降显示装置，使得台单体的台面板得到更好的利用，同时，方便了学生使用电脑进行实训报告或记录操作，进一步地提高了实训效率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中实训装置的结构示意图；

图3为本实用新型中台单体的结构示意图；

图4为本实用新型中台单体的俯视图，图中去除了台面板；

图5为本实用新型中升降装置的结构示意图；

图6为本实用新型中升降装置的结构示意图，图中去除了壳体。