[实用新型]大学英语阅读电子分行器

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种大学英语阅读电子分行器，属于大学英语用具技术领域。

背景技术：

英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，是由古代从北欧五国以及斯堪的纳维亚半岛移民至大不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，是世界上使用最广泛的第二语言，也是欧盟等国际组织和英联邦国家的官方语言之一。自19世纪始，英美两国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。

现有的大学英语阅读电子分行器在使用时不方便，而且操作复杂，达不到使用效果。

实用新型内容：

针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种大学英语阅读电子分行器。

本实用新型的一种大学英语阅读电子分行器，它包含固定壳体、固定板、滑轴、弹簧、压板、第一驱动电机、第一丝杆、第一丝母座、横杆、第二驱动电机、第二丝杠、第二丝母座、安装架、指引灯、操作机构，固定壳体的两端均安装有固定板，滑轴穿接在下端的固定板上，滑轴的上端套接有弹簧，压板安装在滑轴的顶端，第一丝杆安装在固定壳体的内部，第一丝杆上安装有第一丝母座，第一驱动电机的转轴与第一丝杆的一端连接，第一丝母座上安装有横杆，横杆的内部安装有第二驱动电机，第二丝杠的一端与第二驱动电机的转轴连接，第二丝杠上安装有第二丝母座，第二丝母座上安装有安装架，安装架上安装有指引灯，操作机构安装在固定壳体的侧面，操作机构分别与第一驱动电机、第二驱动电机连接。

作为优选，所述的弹簧的外表面设置有防尘套。

作为优选，所述的压板上设置有防滑垫。

本实用新型的有益效果为：便于操作，使用方便，节省时间，提高了工作效率，能达到使用效果。

附图说明：

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1-固定壳体；2-固定板；3-滑轴；4-弹簧；5-压板；6-第一驱动电机；7-第一丝杆；8-第一丝母座；9-横杆；10-第二驱动电机；11-第二丝杠；12-第二丝母座；13-安装架；14-指引灯；15-操作机构。

具体实施方式：

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。

如图1所示，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含固定壳体1、固定板2、滑轴3、弹簧4、压板5、第一驱动电机6、第一丝杆7、第一丝母座8、横杆9、第二驱动电机10、第二丝杠11、第二丝母座12、安装架13、指引灯14、操作机构15，固定壳体1的两端均安装有固定板2，滑轴3穿接在下端的固定板2上，滑轴3的上端套接有弹簧4，压板5安装在滑轴3的顶端，第一丝杆7安装在固定壳体1的内部，第一丝杆7上安装有第一丝母座8，第一驱动电机6的转轴与第一丝杆7的一端连接，第一丝母座8上安装有横杆9，横杆9的内部安装有第二驱动电机10，第二丝杠11的一端与第二驱动电机10的转轴连接，第二丝杠11上安装有第二丝母座12，第二丝母座12上安装有安装架13，安装架13上安装有指引灯14，操作机构15安装在固定壳体1的侧面，操作机构15分别与第一驱动电机6、第二驱动电机10连接。

进一步的，所述的弹簧4的外表面设置有防尘套。

进一步的，所述的压板5上设置有防滑垫。

本具体实施方式的工作原理为：采用操作机构15分别控制第一驱动电机6与第二驱动电机10，第一驱动电机6控制横杆9进行换行，第二第二驱动电机10控制指引灯14实现指引，控制简便，使用方便，安装时采用压板5进行压紧，简化了安装方式，节省了时间，提高了效率。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。