[实用新型]一种幼儿记忆力训练装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及幼儿教育用品领域，尤其涉及一种幼儿记忆力训练装置。

背景技术

    幼儿在记忆力萌芽时期，大脑发育迅速，适当进行记忆力训练，对促进幼儿大脑发育很有帮助。关于记忆力训练的装置的方法及系统，多见于学生记忆力训练方法、记忆力康复训练领域，涉及幼儿记忆力训练的的装置多见于纸质卡片装置，此种装置卡片容易丢失，无法进行有效的随机组合，增加记忆力训练难度。因此如何对幼儿的记忆力进行训练，充分开发幼儿大脑，亟待解决。实用新型内容

针对上述所述的问题，为了解决幼儿能够有效进行记忆力训练的问题，本实用新型提供一种幼儿记忆力训练装置，包括盒体，所述的盒体为矩形，所述的矩形盒体材质可以为木质、可以为不锈钢材质；所述的盒体外部具有硅胶材质包裹，可以防止幼儿磕坏盒体。

优化的， 所述的盒体具有记忆力训练装置，所述的记忆力训练装置由参照器与训练器组成、电池组成，所述的参照器、训练器、电池电相连。所述的盒体具有两部分空间，空间A区、空间B区，所述的空间A区与空间B区等体积。

优化的，所述的参照器位于空间A区，所述的参照器由壳体、控制器、处理器、LED屏幕、控制面板，所述的控制器、处理器、LED屏幕与控制面板电相连。所述的控制器、处理器位于壳体内部，所述的LED屏幕裸露于壳体表面，所述的控制面板位于壳体右侧上表面。所述的盒体具有卡槽，所述的壳体具有与卡槽相对应的卡位器，壳体通过卡位器与卡槽的配合可内嵌盒体的空间A区。

优化的，所述的控制面板具有电源键、开始键、复位键，启动电源键，参照器通电，启动开始键，控制器接收指令指示处理器随机生成数字与字母显示于LED屏幕。

优化的，所述的训练器位于空间B区，所述的训练器包括电子手写板，所述的电子手板具有图像分析模块、确认键，所述的图像分析模块、确认键与控制器电相连。

优化的，所述的幼儿记忆力训练装置的方法为：

A、所述的处理器随机生成n个，n排的数字与字母组合，显示于LED屏幕；

B、所述的LED屏幕经过预设时间自动休眠；

C、所述的电子手写板启动；

D、所述的电子手写板输入n个，n排的数字与字母组合，手触确认键；

E1、D步骤输入n个，n排数字字母组合顺序和内容经图像分析模块分析后发送至控制器，控制器经处理器处理数字信息，核对一致，LED屏幕显示“通过”；

E2、D步骤输入n个，n排数字字母组合顺序和内容经图像分析模块分析后发送至控制器，控制器经处理器处理数字信息，核对不一致，LED屏幕显示“重新输入”；

F1、经过E1步骤，启动复位键，再启动开始键，开始A步骤；

F2、经过E2步骤，重复D步骤。

优化的，所述的训练器具有计时器，所述的计时器与控制器相连。所述的B步骤完成，计时器开始计时；所述的D步骤在计时器预设时间内为完成，LED屏幕显示A步骤生成的n个，n排的数字与字母组合。所述的F2步骤用时超过计时器预设时间，LED屏幕显示A步骤生成的n个，n排的数字与字母组合。

优化的，所述的计时器具有警报器，经预设时间，警报器启动，提示使用者完成测试。在没有计时器的情况下，幼儿容易产生拖延心理，而长久的拖延心理会给记忆力训练者造成惰性，不利于记忆力的培训，因此增加计时器、警报器，到达预设时间对幼儿进行警报提示，可以提示幼儿加快回忆速度，写下印象中的字母、数字组合。

优化的，所述的警报器为LED灯，也可为的警报器为蜂鸣器，优选为蜂鸣器，蜂鸣器可以通过加快蜂鸣声，进一步提示使用者加快记忆训练动作，完成书写。

优化的，所述的盒体具有保护盖，所述的盒体任意三个侧面的内侧具有滑槽，剩余一个侧面高度与其他三个侧面具有高度差，所述高度差等于保护盖的厚度。所述的保护盖可通过剩余一个侧面，沿着滑槽插入盒体。由于本实用新型装置使用对象为幼儿，幼儿对物品的保护能力较低，容易造成装置的损坏，因此具有保护盖可以使得装置得到良好的保护。

本实用新型的有益效果：

通过本实用新型对普通记忆力训练装置的改进，达到如下技术效果：记忆力训练参照内容组成随机生成，简单快速；参照内容为数字字母，适用于幼儿书写回忆；参考器的参考内容为存储模式可随时升级难度，适用于幼儿的成长变化。

附图说明

图1为本实用新型优选幼儿记忆力训练装置的俯视图。

图2为本实用新型幼儿记忆力训练装置透视图。