[实用新型]英语教学板

权利要求书

1.英语教学板，其特征在于：包括教学板主体、支撑装置、划线装置、英语字母收纳盒以及英语教学滑动杆，所述教学板主体活动的设置在所述支撑装置上，所述教学板主体下端设置有滑动装置，所述支撑装置通过所述滑动装置与所述教学板主体相连，所述支撑装置包括支撑杆、支撑底座以及旋转座，所述旋转座通过所述支撑杆与所述支撑底座相连，所述支撑底座上设置有旋转电机，所述旋转电机的输出端与所述旋转座相连，所述支撑杆包括第一支撑杆以及第二支撑杆，所述第一支撑杆套接在所述第二支撑杆上，所述第一支撑杆以及所述第二支撑杆上下活动相连，所述英语字母收纳盒设置在所述教学板主体下部，并与所述教学板主体固定相连，所述教学板主体两侧设置有滑动槽，所述英语教学滑动杆通过所述滑动槽与所述教学板主体活动相连，所述英语教学滑动杆包括滑动杆主体、滑动支撑部件以及滑动部件，所述滑动支撑部件设置在所述滑动部件上，所述滑动杆主体设置在所述滑动支撑部件上，所述滑动杆主体上还活动的设置有所述划线装置，所述划线装置用于在教学板主体上绘制四线三格。

2.根据权利要求1所述的英语教学板，其特征在于：所述划线装置包括盒体、粉笔滑动槽、粉笔支撑座以及粉笔套，所述盒体活动的设置在所述滑动杆主体上，所述盒体一侧开设有所述粉笔滑动槽，所述粉笔滑动槽内设置有所述粉笔支撑座，所述粉笔支撑座内设置有所述粉笔套，所述粉笔支撑座通过设置在所述粉笔滑动槽内侧的卡接部件与所述盒体相连，所述盒体另一侧开设有调节槽，所述卡接部件采用“T”字形结构。

3.根据权利要求2所述的英语教学板，其特征在于：在所述教学板主体后侧设置有驱动电机，所述驱动电机的第一输出端与所述滑动部件相连，所述驱动电机的第二输出端与所述盒体相连。

4.根据权利要求3所述的英语教学板，其特征在于：所述滑动杆主体另一侧还设置有自动擦除装置，所述自动擦除装置与所述驱动电机的第三输出端相连。