[实用新型]一种大学数学教学使用的抛物面演示教具有效
申请号: | 201520314925.3 | 申请日: | 2015-05-17 |
公开(公告)号: | CN204680268U | 公开(公告)日: | 2015-09-30 |
发明(设计)人: | 杨凯;周炳臣 | 申请(专利权)人: | 河北工程技术高等专科学校 |
主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
代理公司: | 哈尔滨市伟晨专利代理事务所(普通合伙) 23209 | 代理人: | 张伟 |
地址: | 061000 河*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 大学 数学 教学 使用 抛物面 演示 教具 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种大学数学教学使用的抛物面演示教具。
背景技术
目前演示抛物面形成的教具不多,不能足够演示抛物面的形成,不利于学生对抛物面的理解,给抛物面教学带来不便。
发明内容
本实用新型的目的是针对上述的不足,提供一种大学数学教学使用的抛物面演示教具。
所述目的是通过如下方案实现的:一种大学数学教学使用的抛物面演示教具,包括底座,所述底座上的两端设有立柱,所述立柱的上端设有通孔,所述通孔内设有轴套,所述轴套内设有轴杆,所述轴杆的一端设有外螺纹,还包括转盘,所述转盘的中间位置设有与外螺纹相配合的螺纹孔,所述转盘的侧壁上设有内四棱的盲孔,还包括手摇把手,所述手摇把手上设有与内四棱相配合的外四棱,所述轴杆的另一端设有抛物线,所述轴套上通过转轴铰接有可伸缩的灯杆,所述灯杆的端头设有灯筒,所述灯筒内通过灯座连接有灯泡。
所述轴杆的长度大于轴套的长度。
本实用新型具有以下优点:本实用新型结构简单,成本低,操作方便,实用性强,可以在课堂上较容易的让学生们了解抛物面的形成。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
其中,1-底座,2-立柱,3-通孔,4-轴套,5-轴杆,6-转盘,7-把手,8-抛物线,16-转轴,17-灯杆,18-灯筒,19-灯泡。
具体实施方式
下面结合附图详细阐述本实用新型优选的实施方式。
一种大学数学教学使用的抛物面演示教具,包括底座1,所述底座1上的两端设有立柱2,所述立柱2的上端设有通孔3,所述通孔3内设有轴套4,所述轴套4内设有轴杆5,所述轴杆5的一端设有外螺纹,还包括转盘6,所述转盘6的中间位置设有与外螺纹相配合的螺纹孔,所述转盘6的侧壁上设有内四棱的盲孔,还包括手摇把手7,所述手摇把手7上设有与内四棱相配合的外四棱,所述轴杆5的另一端设有抛物线8,所述轴套4上通过转轴16铰接有可伸缩的灯杆17,所述灯杆17的端头设有灯筒18,所述灯筒18内通过灯座连接有灯泡19。所述轴杆5的长度大于轴套4的长度。
抛物线8为塑料材质制成,抛物线8的顶点处与轴杆5固定连接,转盘6通过螺纹孔与外螺纹的配合固定在轴杆5上,通过紧固螺母进一步固定,防止转盘6在轴杆5上松动,摇动把手7,转盘6带动轴杆5在轴套4内转动,轴杆4上的抛物线8旋转,演示出抛物面的形成。
灯筒18内的灯泡19对抛物线8进行照明,以便学生对抛物面的形成看的更加清楚,使用后,灯杆17的回缩,通过转轴16与轴套4的顶端合并,方便存放。
本实施方式只是对本专利的示范性说明而并不限定它的保护范围,本领域人员还可以对其进行局部改变,只要没有超出本专利的精神实质,都视为对本专利的等同替换,都在本专利的保护范围。
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