[实用新型]一种可扩展矫正坐姿仪器

说明书

技术领域

本实用新型属于电气工程领域，具体地说是一种可扩展矫正坐姿仪器。

背景技术

目前，学生书写时容易出现趴在桌上，这样不仅影响学生视力，也容易造成脊椎的变形，采用视力保护架一项选择，但是，目前的视力保护架为固定座桌上，学生将下巴放在托架上。长期使用导致学生过于依赖视力保护架，将身体重量全部压在视力保护架上，在取下后仍然会保持弯腰驼背的不良习惯。

实用新型内容

本实用新型提供一种可扩展矫正坐姿仪器，用以解决现有技术中的缺陷。

本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种可扩展矫正坐姿仪器，包括匚型架，匚型架下部安装螺杆，螺杆通过匚型架底板上的螺孔配合，匚型架上安装立柱，立柱上部设置托架，托架中部设置弹簧钮，托架上部两侧设置支架，支架上设置播放音响和/或风机，弹簧钮能够控制播放音响和/或风机的开启或闭合。

如上所述的一种可扩展矫正坐姿仪器，所述的支架下部外周套装能够沿支架上下移动并定位的滑动框，滑动框的前部设置平板托。

如上所述的一种可扩展矫正坐姿仪器，所述的平板托和滑动框之间通过伸缩杆连接。

如上所述的一种可扩展矫正坐姿仪器，所述的支架上部开设竖向的滑动槽，滑动槽内配合设置能够滑动并定位的滑动块，托架安装在滑动块上。

本实用新型的优点是：本实用新型在使用时，学生只能依靠自身的力量保持头部处于合适的位置，一旦下巴向下碰触弹簧钮，就会启动播放音响播放提示音、风机吹风提醒学生。使用一段本实用新型后，能够使学生养成良好的坐姿。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的主视图；图2是本实用新型的左视图。

附图标记：1匚型架2螺杆3立柱4平板托5滑动框6滑动槽7滑动块8托架9支架10弹簧钮11风机12播放音响13伸缩杆。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

一种可扩展矫正坐姿仪器，包括匚型架1，匚型架1下部安装螺杆2，螺杆2通过匚型架1底板上的螺孔配合，匚型架1上安装立柱3，立柱3上部设置托架8，托架8中部设置弹簧钮10，托架8上部两侧设置支架9，支架9上设置播放音响12和/或风机11，弹簧钮10能够控制播放音响12和/或风机11的开启或闭合。本实用新型在使用时，学生只能依靠自身的力量保持头部处于合适的位置，一旦下巴向下碰触弹簧钮，就会启动播放音响12播放提示音、风机11吹风提醒学生。使用一段本实用新型后，能够使学生养成良好的坐姿。播放音响12也可播放外语听力，与耳机相比对耳朵无伤害。炎热夏季，风机11可以吹风降温。

具体而言，为了对胸口位置进行支撑，所述的支架9下部外周套装能够沿支架9上下移动并定位的滑动框5，滑动框5的前部设置平板托4。

具体的，为了根据不同体型的学生进行调整，所述的平板托4和滑动框5之间通过伸缩杆13连接。

进一步的，为了根据不同体型的学生进行调整，所述的支架9上部开设竖向的滑动槽6，滑动槽6内配合设置能够滑动并定位的滑动块7，托架8安装在滑动块7上。

最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。