[实用新型]一种多功能组合式科学实验桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及实验设备领域，特别是指一种多功能组合式科学实验桌。

背景技术

众所周知，物理、化学教学中进行实验是不可缺少的，做好实验对激发学生的学习兴趣，培养学生的智力以及动手能力起到相当重要的作用，容易增强学生的记忆。但是由于课堂的环境受限制，有些学校的实验课不可能全都在实验室中进行，有一些常规实验，教师会在课堂上边做边给同学讲解，而教室中没有专门做实验用的讲桌，教师只能在普通的讲桌上做一些简易实验，由于普通讲桌的桌面为平面，放置在桌面上的实验装置和用品容易碰倒，给教师带来很多的不便，造成不必要的麻烦，同时也浪费了课堂上的上课时间。

另外，现有的实验桌功能较为单一，设计不合理，常用的实验仪器、试剂瓶、试管都无处放置，常常凌乱的摆放在实验桌上，不利于寻找、使用。而且实验中常用的试管架和铁架台等实验仪器不便固定在实验桌上，实验中容易发生碰翻的实验事故，尤其是在化学实验中发生碰翻，容易给学生造成人身伤害。同时，有时候教室内灯光亮度不够，学生不易看到实验情况，或者试管架无背景遮挡，学生也不易观察到实验情况，使用时存在诸多不便。

实用新型内容

本实用新型提出一种多功能组合式科学实验桌，解决了现有技术中在课堂上使用普通讲桌或课桌做实验不方便，以及现有的实验桌功能较为单一，设计不合理的问题。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种多功能组合式科学实验桌，包括：

桌体；

立板，设置于所述桌体上；

相互拼合的若干盖板，覆盖于所述桌体上；

水池，设置于所述桌体内，且设置于所述盖板下方；

容纳箱，设置于所述桌体内，且设置于所述盖板下方。

进一步地，本实用新型所述的多功能组合式科学实验桌，还包括：

通水口，设置于所述水池底部。

进一步地，本实用新型所述的多功能组合式科学实验桌，还包括：

围板，包覆于所述桌体四周。

进一步地，本实用新型所述的多功能组合式科学实验桌，所述盖板包括第一盖板、第二盖板、第三盖板和第四盖板，其中：

所述立板、所述第二盖板、所述第三盖板和所述第四盖板设置于所述第一盖板四周，所述水池设置于所述第一盖板下方，所述容纳箱设置于所述第二盖板、所述第三盖板和所述第四盖板下方。

进一步地，本实用新型所述的多功能组合式科学实验桌，还包括：

连接装置，设置于所述立板、所述盖板和/或所述容纳箱上。

进一步地，本实用新型所述的多功能组合式科学实验桌，还包括：

连接装置，设置于所述围板上。

优选地，所述连接装置具体为工艺孔和/或连接扣件。

本实用新型的有益效果为：

1、本实用新型所述的多功能组合式科学实验桌，桌体上覆盖有相互拼合的若干盖板，可以作为讲桌或课桌使用；在盖板下方设有容纳箱，便于放置实验装置和用品；在盖板下方还设有水池，可以用于开展流体力学和静态液体力学、光学、声学实验及船模实验等，也可以提供其它实验用水。

2、本实用新型所述的多功能组合式科学实验桌，立板、盖板和/或容纳箱上，以及围板上设有连接装置，不仅方便根据需要固定实验器材，而且可以根据需要完成某种原理演示需要的器具以及笔架、书夹、照明灯等的安装。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型一种多功能组合式科学实验桌的结构示意图；

图2为本实用新型一种多功能组合式科学实验桌的剖视图。

图中：

1、桌体；2、立板；3、水池；4、容纳箱；5、通水口；6、围板；7、第一盖板；8、第二盖板；9、第三盖板；10、第四盖板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-2所示，本实用新型所述的一种多功能组合式科学实验桌，包括：

桌体1；