[实用新型]一种教学互动信息上传装置及信息汇总装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种教学互动信息上传装置及信息汇总装置。

背景技术

传统教学以教师为中心，以课堂为中心，以教材为中心，传统教学是老师讲授为主，学生被动接受，然后通过机械地操练巩固，学生的主观能动性不能很好的得到开发和发挥，传统教学重知识传授而忽视能力培养。传统教学重讲轻练，学习不是通过老师大量的讲授，而是让学生大量练习，在实践中学会“游泳”。通常老师布置了作业后，无法了解学生是否是独立完成。另外老师还要花费大量的时间来批改学生的作业。对于学校的考试而言，也存在类似的问题，老师也要花费大量的精力来批阅试卷,并统计考试结果。另外对于大学课堂，老师为了确保出勤率，通常要进行点名，如果在人数较多的情况下，也会费时费力。而且市面上已推出的一些教学课堂互动系统，使用不方便，操作不太人性化，而且价格昂贵，维修费用高，对于一般的学校难以承受。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种教学互动信息上传装置及信息汇总装置，以电子信息数据的方式进行传输，便捷了教师和学生间的互通，数据处理快速且避免了数据碰撞，具有较高的性价比，容易维护，使用简单。

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：一种教学互动信息上传装置，包括发送端微处理器、发送端监测设备、开关机管理设备、发送端输入设备和无线发射设备，所述发送端监测设备、开关机管理设备、发送端输入设备、无线发射设备分别通过数据接口与所述发送端微处理器连接。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

进一步，还包括LED信号灯，所述LED信号灯通过基于I2C总线接口的ZLG7290芯片与所述发送端微处理器连接。

进一步，还包括发送端电源装置，所述发送端电源装置通过电源线分别与所述无线发射设备、发送端微处理器和发送端监测设备连接并为其提供电源。所述发送端电源装置具体可采用锂电池装置。

进一步，所述发送端输入设备包括输入键盘，所述输入键盘通过基于I2C总线接口的ZLG7290芯片与所述发送端微处理器连接。

进一步，所述无线发射设备采用nRF24L01单片无线收发器芯片；所述发送端微处理器采用STC15W408AS单片机。

采用上述进一步方案的有益效果是：采用性价比高的无线通信模块，数据传输采用轮询的方式，避免了数据空中碰撞的可能性。

本发明解决上述技术问题的另一技术方案如下：一种教学互动信息汇总装置，包括接收端微处理器、接收端监测设备、无线接收设备和接收端显示设备，所述接收端监测设备、无线接收设备和接收端显示设备分别通过数据接口与所述接收端微处理器连接。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

进一步，还包括PC通信接口，所述PC通信接口通过数据线与所述接收端微处理器连接。

进一步，还包括接收端电源装置，所述接收端电源装置分别与所述无线接收设备、接收端微处理器和接收端监测设备连接并为其提供电源。所述接收端电源装置具体可采用USB供电方式为所述无线接收设备、接收端微处理器和接收端监测设备供电。

进一步，所述接收端显示设备通过并行总线接口与所述接收端微处理器进行数据传输；所述无线接收设备通过同步串口接口SPI与所述接收端微处理器进行数据传输。

进一步，所述无线接收设备采用nRF24L01单片无线收发器芯片；所述接收端微处理器采用STC12LE5A32S2单片机。

本实用新型的有益效果为：改变了传统的教学方式，以电子信息数据的方式进行传输，便捷了教师和学生间的互通，数据处理快速且避免了数据碰撞，具有较高的性价比，容易维护，使用简单。

发送端微处理器负责检测发送端输入设备和开关机管理设备是否正常运行，以及将发送端输入设备的数据与无线发射设备的数据进行传输，并控制无线发射设备进行数据传输；发送端输入设备的输入键盘通过基于I2C总线接口的ZLG7290芯片与发送端微处理器连接，将数据发送至发送端微处理器；无线发射设备由发送端微处理器控制，并接收发送端微处理器的发送数据，实现数据传输；开关机管理设备中采用低导通压降的三极管，配合开关元件实现开关机功能，能够实现自动关机的功能来降低系统的功耗，从而延长电源的使用时间；LED信号灯具有提示系统是否开关机，是否正在传输数据的功能；发送端监测设备控制发送端微处理器稳定运行，防止教学互动信息上传装置死机。