[实用新型]一种多格文具盒

说明书

技术领域

本实用新型涉及文具用品技术领域，尤其涉及一种多格文具盒。

背景技术

文具盒是学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地很多，一般有木质、铁质、塑料制品，形状各异，多为长方体形状。目前，文具盒有单层结构的，属于最简单、便捷的一款；也有两层的或者三层结构的，层数较多，放置的东西也较多，比较使用。但是，现在的小学生的东西很多，有杂物、小玩具、多种形状的橡皮和各种各样的涂改液，有的是圆形的、有的是方形的，甚至是不规则形状的，层次的划分还是不够细致，不同满足现有学生的需要。

实用新型内容

 本实用新型的目的是提供一种多格文具盒，能够放置多样的学习用品，功能更加强大，同时，也可以使得学习用品比较规整。

 本实用新型采用的技术方案为：

一种多格文具盒，其特征在于：包括由下向上依次叠压的底座、放置杂物的可伸缩多格层、放置笔的文具层和盒盖，底座和文具层之间通过四根支撑柱连接，盒盖的后侧与文具层的后侧铰接；所述的多格层包括设于中间位置的可前后伸缩的滑道，滑道内设有上端开口的滑盒，滑道的两侧分别设有左框翼和右框翼，多格层还包括左上伸缩格、左下伸缩格、右上伸缩格和右下伸缩格，左上伸缩格和左下伸缩格设于滑道的左侧，且左上伸缩格设于左下伸缩格上方，右上伸缩格和右下伸缩格设于滑道的右侧，且右上伸缩格设于右下伸缩格上方；所述的四根支撑柱分别为第一根支撑柱和第二根支撑柱分别设于底座的左后角和右后角处，第三根支撑柱和第四根支撑柱分别设于滑道的前端两侧；多格层设于底座和文具层之间；左上伸缩格的左后角处设有左上伸缩格安装孔，左上伸缩格安装孔套设在第一根支撑柱上，左上伸缩格的后壁外侧设有左耳板，左耳板的下表面设有左定位杆，左定位杆定位在左框翼的框内；左下伸缩格的右上角处设有左下伸缩格安装孔，左下伸缩格安装孔套设在第三根支撑柱上；右上伸缩格的右后角处设有右上伸缩格安装孔，右上伸缩格安装孔套设在第二根支撑柱上，右上伸缩格的后壁外侧设有右耳板，右耳板的下表面设有右定位杆，右定位杆定位在右框翼的框内；右下伸缩格的左上角处设有右下伸缩格安装孔，右下伸缩格安装孔套设在第四根支撑柱上。

所述的滑道两侧壁的后二分之一长度向下凹陷形成定位槽，滑盒的两侧壁的后三分之一长度沿上沿向外延伸形成定位板，定位板设于定位槽内。

所述的左上伸缩格的右后角下方固定有右滑杆，左下伸缩格的右侧设有右滑道，右滑杆设于右滑道内。

所述的右上伸缩格的左后角下方固定有左滑杆，右下伸缩格的左侧设有左滑道，左滑杆设于左滑道内。

所述的滑盒的前端面上设有拉手。

所述的文具层的前端中间位置设有磁性块，盒盖的前端对应位置匹配设有磁性块。

所述的左上伸缩格的右前角处向格内凹陷形成左卡槽，右上伸缩格的左前角处向格内凹陷形成右卡槽。

本实用新型利用文具层放置笔、尺子等长条状的学习用品，再利用可伸缩多格层放置各种形状的学习用品，开合都很方便，能够放置多样的学习用品，功能更加强大，同时，也可以使得学习用品比较规整。

附图说明

图1为本实用新型未展开的主视图；

图2为本实用新型展开后的俯视图；

图3为本实用新型展开后的正视图。

具体实施方式

如图1、2和3所示，本实用新型包括由下向上依次叠压的底座1、放置杂物的可伸缩多格层2、放置笔的文具层3和盒盖4，底座1和文具层3之间通过四根支撑柱连接，第一根支撑柱5-1和第二根支撑柱5-2分别设于底座1的左后角和右后角处，第三根支撑柱5-3和第四根支撑柱5-4分别设于滑道6的前端两侧；多格层设于底座1和文具层3之间，盒盖4的后侧与文具层3的后侧铰接。

所述的多格层包括设于中间位置的可前后伸缩的滑道6，滑道6内设有上端开口的滑盒7，滑盒7的前端面上设有拉手8。所述的滑道6两侧壁的后二分之一长度向下凹陷形成定位槽，滑盒7的两侧壁的后三分之一长度沿上沿向外延伸形成定位板9，定位板9设于定位槽内；滑道6的两侧分别设有左框翼10-1和右框翼10-2。多格层还包括左上伸缩格11-1、左下伸缩格11-2、右上伸缩格11-3和右下伸缩格11-4，左上伸缩格11-1和左下伸缩格11-2设于滑道6的左侧，且左上伸缩格11-1设于左下伸缩格11-2上方，右上伸缩格11-3和右下伸缩格11-4设于滑道6的右侧，且右上伸缩格11-3设于右下伸缩格11-4上方。