[实用新型]篮球过人训练器

说明书

技术领域

本实用新型涉及体育训练设备领域，特别涉及一种篮球过人训练器。

背景技术

篮球中的运球技术是学习篮球的基本技术之一，指进攻队员带球闪过对手的争抢，突破守方防线的篮球技术。篮球带球过人的方法很多，但需要实战练习才能掌握好这门技术。

现有的篮球带球过人训练需要一个陪练共同才能完成，训练起来较为麻烦，且需要训练带球过多人训练时，还需要多人共同配合，过多的占用了人力，不利于长时间训练。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种篮球过人训练器，通过设计可上下左右晃动的干扰杆，以解决现有训练方法占用人力过多的缺陷。

为实现上述目的，本实用新型提供以下的技术方案：一种篮球过人训练器，其特征在于：所述篮球过人训练器包括底座，底座侧面上部开有矩形的底座凹槽，底座凹槽内通过螺栓和螺母固定有圆柱形的摆动杆，摆动杆径向设有若干个螺栓过孔，摆动杆底部设有悬重，摆动杆顶部设有支架，支架侧面上部开有矩形的支架凹槽，支架凹槽内通过转轴固定有干扰杆，干扰杆为左右对称形状，且转轴穿过干扰杆的中心，转轴与干扰杆相互间隙配合。

优选的，所述底座由铸铁制造，且底座表面刷有一层防锈漆。

优选的，所述摆动杆、支架、干扰杆均由塑料制造。

优选的，所述悬重由铅制造，且悬重和摆动杆的厚度均小于底座凹槽的宽度。

优选的，所述摆动杆上的螺栓过孔与螺栓间隙配合。

优选的，所述转轴由铝合金制造，且转轴铆接在支架上。

采用以上技术方案的有益效果是：该篮球过人训练器的底座侧面上部开有矩形的底座凹槽，底座凹槽内通过螺栓和螺母固定有圆柱形的摆动杆，摆动杆径向设有若干个螺栓过孔，摆动杆底部设有悬重，摆动杆顶部设有支架，支架侧面上部开有矩形的支架凹槽，支架凹槽内通过转轴固定有干扰杆，使用时可将该训练器放在合适位置上，用手摆动摆动杆和干扰杆，训练器便会模仿篮球运动员防守的动作，用来练习带球过人技术十分方便，并且不占用别人的时间，可独自练习。

附图说明

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的描述。

图1是本实用新型一种篮球过人训练器的主视图；

图2是本实用新型一种篮球过人训练器的左视图。

其中，1-底座、2-摆动杆、3-悬重、4-支架、5-转轴、6-干扰杆、7-螺栓过孔、8-螺母、9-螺栓、10-支架凹槽、11-底座凹槽。

具体实施方式

下面结合附图详细说明本实用新型一种篮球过人训练器的优选实施方式。

图1和图2出示本实用新型一种篮球过人训练器的具体实施方式：该篮球过人训练器包括底座1，底座1侧面上部开有矩形的底座凹槽11，底座凹槽11内通过螺栓9和螺母8固定有圆柱形的摆动杆2，拆装均方便，摆动杆2可在底座凹槽11内来回自由摆动，摆动杆2径向设有若干个螺栓过孔7，可以通过螺栓过孔7调节训练器的高度，摆动杆2底部设有悬重3，增大摆动的幅度，摆动杆2顶部设有支架4，支架4侧面上部开有矩形的支架凹槽10，支架凹槽10内通过转轴5固定有干扰杆6，干扰杆6为左右对称形状，模仿篮球运动员的双手，且转轴5穿过干扰杆6的中心，转轴5与干扰杆6相互间隙配合，干扰杆6可围绕转轴5上下摆动，模仿篮球运动员的防守断球姿势。

结合图1和图2，底座1由铸铁制造，且底座1表面刷有一层防锈漆，重量大，稳固性好，不易被推倒。摆动杆2、支架4、干扰杆6均由塑料制造，造价便宜，利于批量生产。悬重3由铅制造，重量大，且悬重3和摆动杆2的厚度均小于底座凹槽11的宽度，保障摆动杆2和悬重3能在底座凹槽11内自由来回摆动。摆动杆2上的螺栓过孔7与螺栓9间隙配合，有效减小摩擦阻力，可让摆动杆2持久摆动。转轴5由铝合金制造，硬度大，重量轻，且转轴5铆接在支架4上。

使用时可将该训练器放在合适位置上，用手摆动摆动杆2和干扰杆6，训练器便会模仿篮球运动员防守的动作，用来练习带球过人技术十分方便，并且不占用别人的时间，可独自练习。

以上的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。