[实用新型]一种多功能网络综合布线实验教具

说明书

【技术领域】

本实用新型涉及一种实验教具，具体涉及一种多功能网络综合布线实验教具。

【背景技术】

信息化高度发展的今天，网络已必不可少，科学的网络综合布线就是实现网络有效、方便、高速传输的保证，是未来发展的必然趋势。每一幢大楼、学校、工厂、小区等建筑都需要进行网络的综合布线，如此网络布线就显得极为重要，然而现有技术中并没有关于网络布线的教具，这就使得学习者无法更为直观的学习网络布线。

【实用新型内容】

针对上述问题，本实用新型的目的在于提供一种多功能网络综合布线实验教具，使学习者可以更加直观的学习网络布线。

本实用新型是通过以下技术方案实现的，提供一种多功能网络综合布线实验教具，其设于实验桌上，所述实验桌桌面远离抽屉的边缘处设有支架，该支架上依次设有布线块、安装面板，所述布线块与安装面板端部相接触，且所述实验桌桌面上设有开放式机架，该开放式机架设于布线块远离安装面板的一端；

所述布线块内水平设有至少一条布线槽，该布线槽的一端与安装面板端部相平齐，另一端设有一弧形槽，该弧形槽的出口端处朝向抽屉侧；

所述安装面板靠近桌面的一端通过合页与支架活动连接、远离桌面的一端设有一卡扣把手，且该安装面板靠近布线槽的一端设有至少一个用于学习安装暗装插座底盒的凹槽，另一端设有至少一个用于学习安装明装插座底盒的标记框；

所述开放式机架设于布线块的弧形槽出口端处。

特别的，所述支架朝向开放式机架的一侧倾斜设置，所述布线块与安装面板通过支架倾斜设于桌面上。

特别的，所述布线块及安装面板采用透明材质制作而成。

相较于现有技术，本实用新型提供的一种多功能网络综合布线实验教具，布线块与开放式机架的设置，可以使学习者学习网络布线，且在实训完成后能形成有源的网络通信链路，并能产生真实可用的现场工作环境，通过集成化的设计，较好解决了综合布线实训装置实训功能增加困难的问题；安装面板的设置，可以使学习者学习如何安装暗装插座底板及明装插座底板。本实用新型提供的实验教具具有结构简单、直观教学、功能齐全的优点。

【附图说明】

图1为本实用新型一种多功能网络综合布线实验教具的结构示意图。

【具体实施方式】

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图，对本实用新型进一步详细说明。

请参阅图1，本实用新型提供一种多功能网络综合布线实验教具，其设于实验桌上，其特征在于，所述实验桌桌面远离抽屉的边缘处设有支架1，该支架1上依次设有布线块2、安装面板3，所述布线块2与安装面板3端部相接触，且所述实验桌桌面上设有开放式机架4，该开放式机架4设于布线块2远离安装面板3的一端；

所述布线块2内水平设有至少一条布线槽5，该布线槽5的一端与安装面板3端部相平齐，另一端设有一弧形槽6，该弧形槽6的出口端处朝向抽屉侧；

所述安装面板3靠近桌面的一端通过合页7与支架1活动连接、远离桌面的一端设有一卡扣把手8，且该安装面板3靠近布线槽5的一端设有至少一个用于学习安装暗装插座底盒的凹槽9，另一端设有至少一个用于学习安装明装插座底盒的标记框10；

所述开放式机架4设于布线块2的弧形槽6出口端处。

特别的，为了便于教学者教学，同时为了便于学习者观察，所述支架1朝向开放式机架4的一侧倾斜设置，所述布线块2与安装面板3通过支架1倾斜设于桌面上。

特别的，为了进一步便于学习者更加清楚的观察到线于该教具中的布置情况，所述布线块2及安装面板3采用透明材质制作而成。

工作原理及工作过程：

教学者在教学时，将暗装插座底盒安装于凹槽9中，将明装插座底盒安装于标记框10中，在此操作过程中，学习者可以直观的观察到安装过程；之后教学者手握卡扣把手8，使安装面板3在合页7的作用下向桌面方向活动翻转；之后教学者手持线的一端，将其于布线槽5靠近安装面板3的一端穿入后于弧形槽6出口端穿出；之后将线与开放式机架4上的装置进行连接；之后将位于布线槽5靠近安装面板3一端的线与相应的插座底盒进行连接，在此过程中，由于安装面板3采用透明材质制作而成，学习者同样可以直观的观察到连接过程；之后手握卡扣把手8，在合页7的作用下向远离桌面的方向翻转，使得安装面板3倾斜设于支架1上；此时即完成了整个网络布线，学习者可以清楚的看到线于教具中的走向。学习者可以根据之前的教学进行实训，从而对网络布线掌握的更加清楚明白。

应当理解的是，于本领域的技术人员来说，可以根据上述说明加以改进或变换，而所有这些改进和变换都应属于本实用新型所附权利要求的保护范围。