[实用新型]一种新型教学板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种新型教学板。

背景技术

随着英语的重要性日趋体现，各种英语教学用具也应运而生。但是功能单一，不能有效满足英语教学的需要。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种新型教学板。解决现有教学板功能单一的问题。

所述目的是通过如下方案实现的：一种新型教学板，包括底座，所述底座上通过可伸缩的支架与框架连接，所述框架内的两侧设有轴杆，所述轴杆上套有轴管，两侧的轴管与板体固定连接，所述板体的下端边部设有销孔，所述销孔内设有销钉，所述销钉上套有圆柱弹簧，所述销钉的一端设有挡块，所述销钉的另一端延伸到框架的外侧与把手连接，所述板体的前表面上端设有矩形凹槽，所述凹槽内设有磁铁条，所述凹槽的上端边部通过转轴铰接有金属条，所述板体的后表面设有写字板，所述底座的底端设有转轮，所述转轮的边侧设有液压缸，所述液压缸的底端设有地脚，所述地脚的下表面设有多个防滑钉，所述框架的顶端通过阻尼转轴铰接有灯杆，所述灯杆端头的底端设有燕尾形卡槽，还包括灯座，所述灯座上设有与卡槽相配合的卡块，所述灯座上设有灯泡，所述灯杆的端头设有灯罩。

所述磁铁条的厚度与凹槽的深度相同。

所述磁铁条的长度与金属条的长度相同。

本实用新型具有以下优点：本实用新型集多种功能于一体，使用方便快捷，不但能教学演示还具有手写功能，其结构简单、使用灵活，能降低教师的劳动强度，提高学生的学习兴趣。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是卡槽与卡块的连接结构示意图。

其中，1-底座，2-支架，3-框架，4-轴杆，5-轴管，6-板体，7-销孔，8-销钉，9-圆柱弹簧，10-挡块，11-凹槽，12-磁铁条，13-转轴，14-金属条，19-转轮，20-液压缸，21-地脚，22-阻尼转轴，23-灯杆，24-卡槽，25-灯座，26-卡块，27-灯罩。

具体实施方式

下面结合附图详细阐述本实用新型优选的实施方式。

一种新型教学板，包括底座1，所述底座1上通过可伸缩的支架2与框架3连接，所述框架3内的两侧设有轴杆4，所述轴杆4上套有轴管5，两侧的轴管5与板体6固定连接，所述板体6的下端边部设有销孔7，所述销孔7内设有销钉8，所述销钉8上套有圆柱弹簧9，所述销钉8的一端设有挡块10，所述销钉8的另一端延伸到框架3的外侧与把手连接，所述板体6的前表面上端设有矩形凹槽11，所述凹槽11内设有磁铁条12，所述凹槽11的上端边部通过转轴13铰接有金属条14，所述板体6的后表面设有写字板。所述底座1的底端设有转轮19，所述转轮19的边侧设有液压缸20，所述液压缸20的底端设有地脚21，所述地脚21的下表面设有多个防滑钉。所述框架3的顶端通过阻尼转轴22铰接有灯杆23，所述灯杆23端头的底端设有燕尾形卡槽24，还包括灯座25，所述灯座25上设有与卡槽24相配合的卡块26，所述灯座25上设有灯泡，所述灯杆23的端头设有灯罩27，所述磁铁条12的厚度与凹槽11的深度相同。所述磁铁条12的长度与金属条14的长度相同。

板体6通过轴杆4与轴管5的配合在框架3内翻转，拉动把手，使销钉8在销孔7拉出，板体6翻转，松开把手，通过圆柱弹簧9的弹力推动挡块10，将销钉8设置在销孔7内，将板体6与框架3固定，将英语字符或语句事先印刷在软质的板面上，板面的上端贴在磁铁条12上，通过转轴13的转动将金属条14与磁铁条12粘合，将板面固定，通过支架2调节框架3的高度，方便后面学生的观看。

液压缸20内的活塞杆与底座1连接，液压缸20上设有液压踏板，踩动踏板，液压缸20内的活塞杆将底座1顶起，通过地脚21进行支撑，此时转轮19悬空，避免转轮19的移动，影响教师在写字板上书写教学内容，本实用新型通过转轮19可推行，方便教师以及学生的使用。

通过阻尼转轴22方便调节灯杆23的位置和对灯杆23位置的固定，推动灯杆23，灯杆23上的灯泡对板体6进行照明，卡槽24与卡块26的配合方便对灯座25的维修和更换，灯罩27将灯泡的亮度聚集，避免灯光发散。

本实施方式只是对本专利的示范性说明而并不限定它的保护范围，本领域人员还可以对其进行局部改变，只要没有超出本专利的精神实质，都视为对本专利的等同替换，都在本专利的保护范围。