[实用新型]一种文科用学习机

说明书

技术领域

本实用新型涉教学用品技术领域，尤其涉及一种文科用学习机。

背景技术

文科又称人文社会科学，顾名思义，以人类社会独有的政治，经济，文化等为研究对象的学科。

例如英语是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语可能是世界上第三大语言，但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60％以上的信件是用英语书写的，上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。

现有在文科学习过程中所用到的学习机一般体积较大，占用空间大，造成使用不便。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种文科用学习机。

本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种文科用学习机，包括呈长方体结构的支撑底板与显示器，所述支撑底板上端通过第一旋转器与第一支撑杆下端相连接，所述第一支撑杆上端与第二支撑杆下端相连接，所述第二支撑杆上端通过第二旋转器与显示器相连接，所述第一支撑杆、第二支撑杆之间设有调节杆，所述支撑底板的下端面上设有对称布置的固定吸盘。

作为本实用新型的优选技术方案，所述第一支撑杆、第二支撑杆之间铰接连接。

作为本实用新型的优选技术方案，所述调节杆为气杆或液压杆。

作为本实用新型的优选技术方案，所述固定吸盘与支撑底板之间固定连接。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，设计合理，本实用新型通过设置第一支撑杆、第二支撑杆、调节杆、第一旋转器与第二旋转器，这样显示器在第一支撑杆、第二支撑杆、调节杆、第一旋转器与第二旋转器的共同作用下进行支撑作用，同时体积小，占用空间小，同时固定吸盘能够提高学习机放置时的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1.支撑底板；2.第一支撑杆；3.第一旋转器；4.第二支撑杆；5.调节杆；6.第二旋转器；7.显示器；8.固定吸盘。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1，图1为本实用新型的结构示意图。

一种文科用学习机，包括呈长方体结构的支撑底板1与显示器7，所述支撑底板1上端通过第一旋转器3与第一支撑杆2下端相连接，所述第一支撑杆2上端与第二支撑杆4下端相连接，所述第二支撑杆4上端通过第二旋转器6与显示器7相连接，其中所述第一支撑杆2、第二支撑杆4之间铰接连接。所述第一支撑杆2、第二支撑杆4之间设有调节杆5，其中所述调节杆5为气杆或液压杆，这样调节杆5不仅可以支撑作用，同时可以进行显示器7的高度调节。

所述支撑底板1的下端面上设有对称布置的固定吸盘8，其中所述固定吸盘8与支撑底板1之间固定连接。这样显示器7在第一支撑杆2、第二支撑杆4、调节杆5、第一旋转器3与第二旋转器6的共同作用下进行支撑作用，同时体积小，占用空间小，同时固定吸盘8能够提高学习机放置时的稳定性。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。