[实用新型]一种大学生心理健康教育展示栏

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种展示栏，具体是一种大学生心理健康教育展示栏。

背景技术

目前，随着大学在校学生的增加，大学生的心理健康教育也尤为重要，在校园中传播心理健康知识是学校的责任，也是在校大学生生活不可缺少的一部分，但是现在心理健康知识传播很被动，只有图书馆有相关的图书和资料，不能主动的将心理健康知识传播给同学。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种大学生心理健康教育展示栏，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种大学生心理健康教育展示栏，包括底座、伸缩杆、框架组件、照明灯和电池仓，所述底座的底部安装有底轮，底座的上部焊接有伸缩杆，伸缩杆顶端通过转轴与框架组件连接；所述框架组件包括侧支撑板、齿轮、转轴、链条、挂杆和挂板；所述侧支撑板有两块，两块侧支撑板平行相对设置，在每块侧支撑板内侧设置上下两个齿轮，两块侧支撑板内侧的齿轮位置对应设置，位于下方的两个齿轮通过一根贯通的转轴与两块侧支撑板转动连接，位于下方的两个齿轮与贯通的转轴固定连接，位于上方的两个齿轮各通过一根转轴与同侧的侧支撑板转动连接；每块侧支撑板内侧设置的上下两个齿轮各通过一根链条连接；在两根链条之间设置多根挂杆，挂杆与链条固定连接；在每个挂杆上设置一个挂板，在挂板的上端设置有挂勾，挂板通过挂勾挂在挂杆上与挂杆转动连接，在每根挂杆上与挂勾对应的位置设置有定位槽；框架组件的边框上设有照明灯；框架组件的上表面中间位置设有电池仓、太阳能板和风电装置；框架组件的上表面的左右两端设置有对称的两个支杆，支杆上连接有遮雨棚。

进一步的，所述底座左右两端分别设有自动信息箱和控制装置。

进一步的，所述底轮上设有自锁装置。

与现有技术相比，本实用新型的底轮上设有自锁装置，保证本装置静止时候不发生滑移；本实用新型的电池仓、太阳能板和风电装置，可以直接将风能和太阳能转换成电能并存储在电池仓中，为整个装置提供电力，照明灯提供照明，控制装置控制整个装置，本实用新型能增加使用面积，且占地面积小，使用方便，操作简便。

附图说明

图1为大学生心理健康教育展示栏的结构示意图。

图2为大学生心理健康教育展示栏中齿轮和链条的结构示意图。

图3为大学生心理健康教育展示栏中挂杆和挂板结构示意图。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-3，一种大学生心理健康教育展示栏，包括底座1、伸缩杆2、框架组件3、照明灯4和电池仓5，所述底座1的底部安装有底轮11，底座1的上部焊接有伸缩杆2，伸缩杆2顶端通过转轴21与框架组件3连接；所述框架组件3包括侧支撑板31、齿轮32、转轴33、链条34、挂杆35和挂板36；所述侧支撑板31有两块，两块侧支撑板31平行相对设置，在每块侧支撑板31内侧设置上下两个齿轮32，两块侧支撑板31内侧的齿轮32位置对应设置，位于下方的两个齿轮32通过一根贯通的转轴33与两块侧支撑板31转动连接，位于下方的两个齿轮32与贯通的转轴33固定连接，位于上方的两个齿轮32各通过一根转轴33与同侧的侧支撑板31转动连接；每块侧支撑板31内侧设置的上下两个齿轮32各通过一根链条34连接；在两根链条34之间设置多根挂杆35，挂杆35与链条34固定连接；在每个挂杆35上设置一个挂板36，在挂板36的上端设置有挂勾37，挂板36通过挂勾37挂在挂杆35上与挂杆35转动连接，在每根挂杆35上与挂勾37对应的位置设置有定位槽38；拨动挂杆35将书写了正在讲解的授课内容的挂板36转动到适合的高度即可，贯通的转轴33能保证左右两侧的齿轮32同步转动；框架组件3的边框上设有照明灯4；框架组件3的上表面中间位置设有电池仓5、太阳能板51和风电装置52；框架组件3的上表面的左右两端设置有对称的两个支杆61，支杆61上连接有遮雨棚6；底座1左右两端分别设有自动信息箱7和控制装置8；所述底轮11上设有自锁装置，保证本装置静止时候不发生滑移。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。