[实用新型]一种多功能课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及生活用品领域，具体为一种多功能课桌。

背景技术

课桌在学生的学习生活中是不可或缺的，而且学生唯一的个人区域，学生的书本放置、学习、休息都围绕课桌进行，然而现有的课桌只是单一的摆放书本，在上课时，桌子上摆放了很多的书本，不能让学生有一个很好的学习环境和视野，同时不能给老师点名提供便利，不方便移动，同时在休息时间，不能给学生给过一个很好的休息环境，使得学生在学习时的环境不够好，使得其功能过于单一，而且不能根据不同身高的学生进行调整课桌的高度，十分的不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能课桌，以解决上述背景技术中提出的课桌功能过于单一、不能方便地配合学生的学习、休息以及用具摆放和使用标识。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能课桌，所述课桌的下端四角焊接有支脚，所述支脚的下端安装有滚轮，其特征在于：所述课桌的上端安装有学习板，在所述学习板的下方设有课桌斗；所述课桌斗的内腔右端设有文具盒，且文具盒的上表面设有用于开启盒盖的卡扣，所述文具盒的左侧设有以隔板间隔的多个书本放置区，用于分类放置书籍；所述学习板的左端设有用于将学习板平移的拉环，所述学习板的右上端安装有伸缩支架，所述伸缩支架的上端固定装有记名板，所述学习板的左上端设有可掀开所述学习板的弹力按钮；所述学习板的内腔滑动卡接有休息板，所述休息板的下端面安装有枕头。

典型地，多个所述书本放置区均竖直排列在课桌斗内，且呈一字排列。

优选地，所述支脚为多段可伸缩结构。

优选地，所述枕头为可调节高度伸缩型气囊抱枕。

优选地，所述滚轮与支脚的下端为可拆卸的卡装或插装结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该多功能课桌，通过安装学习板和记名板，使得学生有一个良好的学习用具，同时给老师提供了便利；通过安装休息板和枕头，使得学生在休息时有一个舒适的休息工具，从而使得学生学习更加有精神，通过安装可调节支脚，可以使得学生通过身高需求调整课桌的高度，更加人性化，通过在课桌内腔安装文具盒和分类的书本放置区，使得学生可以将书本和文具规整地放入课桌内部，不会造成混乱，查找书本更加方便。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型学习板结构示意图；

图3为本实用新型休息板结构示意图。

图中:1—书本放置区、2—拉环、3—学习板、4—记名板、5—伸缩支架、6—文具盒、7—卡扣、8—课桌、9—支脚、10—滚轮、31—休息板、32—弹力按钮、311—枕头。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种多功能课桌，包括课桌8和支脚9，支脚9焊接于课桌8的下端四角，课桌8的内腔右端安装有文具盒6，且文具盒6的上端面设有卡扣7，文具盒6的左侧设有分类排列的书本放置区1，使得学生可以将书本和文具规整地放入课桌内部，不会造成遮挡视线的情况，分类和查找更加方便。

课桌8的上端安装有学习板3，学习板3的左端下表面设有拉环2，学习板3的右上端安装有伸缩支架5，所述伸缩支架5的上端设有记名板4，使得学生有一个良好的学习环境，同时给于老师提供了便利，学习板3的左上端设有弹力按钮32，便于将学习板揭开。且学习板3的内腔滑动卡接有休息板31，休息板31的下端面安装有枕头311，使得学生在休息时有一个舒适的休息工具，从而使得学生学习更加有精神。

所述支脚9的下端安装有滚轮10，滚轮10为通过卡扣或插装的可拆卸结构，支脚9为多段可伸缩结构，可以使得学生通过需求调整课桌的高度，更加人性化。

该多功能课桌，使用方便快捷，能够给学生和老师提供很多的便利，同时也能给学生在课间提供一个很好的学习、休息用具，不会出现课桌课间不够用的情况。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。