[实用新型]一种智能教学监控系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体涉及一种智能教学监控系统。

背景技术

教学监控的最终目的是为了保证教学能达到预期的效果，在教学的全过程中将教学活动本身作为研究的对象，从而去发现在教学过程中存在的问题，然后不断的加以纠正和提高。到目前为止，还没有有效的教学监控系统去实现教学监控。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种智能教学监控系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种智能教学监控系统，包括服务器、刷卡终端机、与刷卡终端机配套使用的学生卡、第一控制模块、摄像头、第二控制模块和麦克风，所述用于学生上课考勤的刷卡终端机与服务器连接；所述用于监控教室内学生和老师的摄像头与第一控制模块连接，第一控制模块与所述服务器连接；所述用于收集教室内声音的麦克风与所述第二控制模块连接，第二控制模块与所述服务器连接；所述刷卡终端机表面具有显示屏、刷卡面板和语音播报喇叭；所述刷卡终端机内部还设有单片机，单片机型号采用AT89C52。

本实用新型进一步的效果：所述学生卡内部具有智能卡芯片。

本实用新型再进一步的效果：所述刷卡终端机表面还设有指示灯和报警器。

本实用新型再进一步的效果：所述摄像头为多个，且均与第一控制模块连接。

本实用新型再进一步的效果：所述摄像头为3个，且均与第一控制模块连接。

本实用新型的有益效果是通过摄像头来采集上课时学生听课的画面和教师上课的画面，从而可以观测学生上课时的动作和老师的教学动作；通过麦克风可以观察上课时的师生互动情况以及学生的现场讨论情况；通过刷卡终端机可以得知学生上课时的出勤情况。

附图说明

图1为本实用新型的结构原理图；

图2为本实用新型刷卡终端机的结构示意图。

图中：1-服务器、2-刷卡终端机、3-摄像头、4-第一控制模块、5-麦克风、6-第二控制模块、201-显示屏、202-报警器、203-指示灯、204-刷卡面板、205-学生卡、206-语音播报喇叭。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1和图2，本实用新型实施例中，一种智能教学监控系统，包括服务器1、刷卡终端机2、与刷卡终端机2配套使用的学生卡205、第一控制模块4、摄像头3、第二控制模块6和麦克风5，所述用于学生上课考勤的刷卡终端机2与服务器1连接；所述用于监控教室内学生和老师的摄像头3与第一控制模块4连接，第一控制模块4与所述服务器1连接，通过摄像头3来采集上课时学生听课的画面和教师上课的画面，从而可以观测学生上课时的动作和老师的教学动作；所述用于收集教室内声音的麦克风5与所述第二控制模块6连接，第二控制模块6与所述服务器1连接，通过麦克风5可以观察上课时的师生互动情况以及学生的现场讨论情况；所述刷卡终端机2表面具有显示屏201、刷卡面板204和语音播报喇叭206；所述刷卡终端机2内部还设有单片机，单片机型号采用AT89C52。所述学生卡205内部具有智能卡芯片。所述刷卡终端机2表面还设有指示灯203和报警器202，刷卡终端机2用于考察学生上课时的出勤情况，学生将学生卡205贴在刷卡面板204上时，显示屏201上会出现学生的姓名和专业，同时指示灯203显示为绿色，另外语音播报喇叭206会播报学生的姓名；当所刷学生卡205出现问题时，报警器202会报警，同时指示灯203显示为红色。所述摄像头3为多个，且均与第一控制模块4连接。所述摄像头3为3个，且均与第一控制模块4连接。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。