[实用新型]便于分类储存书本和物品的物品架

说明书

技术领域

本实用新型属于学生用具技术领域，具体涉及一种便于分类储存书本和物品的物品架。

背景技术

目前，人们的生活空间较小，在较拥挤的房间存放书本和物品非常困难。现有的书架橱柜等用途单一，被设计成只能存放特定的物品，占用大量空间的同时却无法使空间完全得到利用。因此，需要对现有的书架和橱柜等进行改造，将书架和橱柜的功能进行结合，制造出能同时储存物品和书本的物品架。利用物品架对书本和物品进行分类储存，使书本和物品保持整齐有序，还能提高空间的利用率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于分类储存书本和物品的物品架，方便学生根据需要使用，方便储存书本资料，也方便放置物品，使用方便。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下。

一种便于分类储存书本和物品的物品架，包括底座腔，底座腔上部设置有第一储存腔，第一储存腔内部设置有多个支撑板，支撑板上部均设置有多个储存箱，第一储存腔上部设置有抽风机，抽风机左右两侧均连接有出尘管，出尘管另一侧均设置有集尘腔，抽风机下部连接有进尘腔，进尘腔下部连接有多个进尘管；第一储存腔左右两侧分别设置有第二储存腔和第三储存腔，第二储存腔和第三储存腔内部分别设置有多个左隔板和右隔板，第二储存腔和第三储存腔上部均连接有多个连接杆，连接杆下部均连接有悬挂环；底座腔上部左右两侧分别连接有左吹风机支架和右吹风机支架，左吹风机支架右侧和右吹风机支架左侧分别设置有左吹风机和右吹风机，左吹风机和右吹风机下部分别连接有左供风管和右供风管，左供风管和右供风管下部连接有出风腔，出风腔上部连接有多个出风管。

进一步地，底座腔左右两侧分别设置有左电源接口和右电源接口，左吹风机和右吹风机下部分别设置有多个左加热线圈和右加热线圈，左电源接口和右电源接口上设置有电源线分别与左加热线圈和右加热线圈相连接。

进一步地，底座腔下部左右两侧均设置有滚轮。

该装置中，将物品放置在储存箱内进行储存，将书本放置在第二储存腔和第三储存腔内进行储存，使书本和物品得到分类存放，避免书本和物品相互混合，便于需要时快速拿取。部分物品可以利用悬挂环悬挂在第二储存腔和第三储存腔上方，使第二储存腔和第三储存腔内的空间得到充分利用。利用抽风机将第一储存腔内的粉尘从进尘管吸入进尘腔，粉尘再从出尘管进入集尘腔内进行收集，使第一储存腔内保持无尘环境，避免粉尘堆积在物品上，保持物品的干净。当第一储存腔内湿度较高时，左电源接口和右电源接口接通外部电源，左加热线圈和右加热线圈分别对左供风管和右供风管内的空气进行加热，将空气中的水分去除。在左吹风机和右吹风机的作用下，风将左供风管和右供风管内的干燥空气吹入出风腔，干燥空气再从出风管吹入第一储存腔，使第一储存腔内的环境保持干燥，避免物品受潮变质。利用滚轮移动装置，从而方便地将物品和书本运输到需要的地点。

该实用新型的有益效果在于：该实用新型装置能有效地针对学生书本资料和物品实现分类储存，改善了储存使用效果，增加了学生使用的条理性，方便学生根据需要使用，且方便提供干燥储存环境，便于使用。

附图说明

图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。

图中标记说明：1、左吹风机支架；2、左供风管；3、出尘管；4、左隔板；5、出风管；6、右电源接口；7、出风腔；8、底座腔；9、第三储存腔；10、滚轮；11、左加热线圈；12、右供风管；13、右吹风机支架；14、抽风机；15、第一储存腔；16、储存箱；17、进尘腔；18、连接杆；19、悬挂环；20、进尘管；21、左吹风机；22、右吹风机；23、右加热线圈；24、第二储存腔；25、集尘腔；26、右隔板；27、左电源接口；28、支撑板。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式进行描述，以便更好的理解本实用新型。