[实用新型]一种课桌

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种课桌。

背景技术：

圆珠笔放在课桌上，不小心就会将圆珠笔碰落到地上，容易对未用完的圆珠笔造成损害，造成浪费。

因此，确有必要对现有技术进行改进以解决现有技术之不足。

发明内容：

本实用新型是为了解决上述现有技术存在的问题而提供一种课桌。

本实用新型所采用的技术方案有：

一种课桌，包括桌体、前挡板、左挡板、右挡板、铰链、书架板、支撑板和连接插销和带有插槽的连接插板，所述前挡板、左挡板、右挡板分别通过铰链分别铰接在桌体的前、左和右三侧的侧边上，连接插板固定连接前挡板的左右两侧，连接插销分别固定连接左挡板和右挡板上，左挡板上的连接插销对应插接在前挡板左侧连接插板上的插槽内，右挡板上的连接插销对应插接在前挡板右侧连接插板的插槽内；所述桌体的桌面上设有书架槽，书架板铰接在书架槽的侧壁上，支撑板上端铰接在书架板的下端面上，且支撑板下端支撑在书架槽内；所述书架槽内设有若干卡槽。

进一步地，所述桌体的桌面上设有用于放置水杯的水杯槽。

本实用新型具有如下有益效果：

（1）本实用新型在课桌的三周壁上设有挡板，用以防止圆珠笔掉落到地上，在不使用挡板时，也可以将挡板放下，结构简单、使用方便。

（2）本实用新型在课桌的桌面上设有书架板，方便学生上课放置课本。

（3）本实用新型在课桌的桌面上设有用于放置水杯的水杯槽，防止水杯打翻而打湿书桌上的课本。

附图说明：

图1为本实用新型结构图。

图2为本实用新型中连接插销和连接插板安装结构放大示意图。

图3为本实用新型另一结构图。

其中

1、桌体；21、前挡板；22、左挡板；23、右挡板；3、铰链；4、连接插销；5、连接插板；6、书架板；7、支撑板；11、书架槽；12、水杯槽。

具体实施方式：

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

请参照图1至图3，本实用新型一种课桌，该课桌桌体1的前、左和右三侧的侧边上分别通过铰链3铰接有前挡板21、左挡板22和右挡板23，为方便将挡板固定在桌体1的对应三侧边上，在前挡板21的左右两侧固定连接有连接插板5，对应地，在左挡板22侧壁上和右挡板23侧壁上分别固定连接有连接插销4，且左挡板22上的连接插销4对应插接在前挡板21左侧连接插板5的插槽内，右挡板23上的连接插销4对应插接在前挡板21右侧连接插板5的插槽内。在桌体1不需要挡板时，抽开连接插销，将桌体1对应三侧边上的挡板放下。

本实用新型为方便学生上课放置课本，在桌体1的桌面上设有书架槽11，在书架槽11内铰接有书架板6，为方便支撑书架板6，在书架板6的下端面上铰接有支撑板7，支撑板7的下端支撑在书架槽11内。为方便调整书架板6的倾斜角度，在书架槽11内设有若干卡槽（图中未标出）。

本实用新型为防止水杯打翻而打湿书桌上的课本，在桌体1的桌面上设有用于放置水杯的水杯槽12。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下还可以作出若干改进，这些改进也应视为本实用新型的保护范围。