[实用新型]一种教学用黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉教学技术领域，尤其涉及一种教学用黑板。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的，教学的内涵也随着历史的发展而发展。

目前，黑板在教学过程中使用非常广泛，现有的黑板书写后需要擦拭时，一般采用黑板擦进行擦拭，这样需要老师或学生多次擦拭才能将黑板擦拭干净，这样不仅劳动强度大，效率低。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种教学用黑板。

本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种教学用黑板，包括黑板本体，所述黑板本体上、下两侧设有滑槽，所述每一个滑槽内部设有滚轮组，所述滚轮组之间设有推拉板，所述推拉板的一侧上设有推拉手柄，所述推拉板上且靠近黑板本体一侧上设有导向套，所述导向套内部设有擦拭板，所述导向套顶部与擦拭板之间设有张紧弹簧，所述擦拭板的擦拭面上设有擦拭布。

作为本实用新型的优选技术方案，所述推拉手柄与推拉板之间固定连接。

作为本实用新型的优选技术方案，所述张紧弹簧两端为固定连接。

作为本实用新型的优选技术方案，所述擦拭布与擦拭板之间为粘贴连接。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，设计合理，本实用新型通过设置张紧弹簧、擦拭板与擦拭布，这样当需要擦拭时，可以通过将推拉板向一侧移动实现擦拭布对黑板进行擦拭，这样擦拭速度快，效果好，同时劳动强度小。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1中擦拭结构的结构示意图。

图中：1.黑板本体；101.滑槽；2.滚轮组；3.推拉板；4.推拉手柄；5.导向套；6.擦拭板；7.张紧弹簧；8.擦拭布。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1与图2，图1为本实用新型的结构示意图；图2为图1中擦拭结构的结构示意图。

一种教学用黑板，包括黑板本体1，所述黑板本体1上、下两侧设有滑槽101，所述每一个滑槽101内部设有滚轮组2，所述滚轮组2之间设有推拉板3，所述推拉板3的一侧上设有推拉手柄4，其中所述推拉手柄4与推拉板3之间固定连接。所述推拉板3上且靠近黑板本体1一侧上设有导向套5，所述导向套5内部设有擦拭板6，所述导向套5顶部与擦拭板6之间设有张紧弹簧7，其中所述张紧弹簧7两端为固定连接，这样在张紧弹簧7的作用下实现擦拭板6与黑板表面相贴合，所述擦拭板6的擦拭面上设有擦拭布8，其中所述擦拭布8与擦拭板6之间为粘贴连接，这样便于擦拭布8的更换。这样当需要擦拭时，可以通过将推拉板3向一侧移动实现擦拭布6对黑板进行擦拭，这样擦拭速度快，效果好，同时劳动强度小。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。