[实用新型]LED高等数学空间矢量及范数距离算法验证器

说明书

技术领域

本实用新型涉及高等数学辅助教学领域，具体指一种LED高等数学空间矢量及范数距离算法验证器。

背景技术

高等数学在教学过程中主要注重培养学生对数学思维的培养，这种思维的培养即具有逻辑思维对数学公式的推导，同时又注重学生对高等数学抽象公式背后所具有的感性认知。高等数学中对空间矢量的含义理解以及由矢量空间而产生的范数距离属于较抽象的基础概念范围，如何将这种抽象的数学概念直观的展现在教学过程中，并通过教具演示的方法可以直观展现数学方程所具有的几何意义，如何突破传统教具以给学生带来更多的高等数学感性认知具有研究价值。

我国对高等数学中关于空间矢量及范数距离的教具设计，主要不足之处主要有：目前高等数学中关于空间矢量及范数距离的教学多以书中的概念为主，缺少形象的几何空间意义展示方式及过程验证方法；通过计算机方式作为辅助教学课件的方式越来越被普遍，但是计算机模拟的空间邻域及范数距离通常以2-D空间为主，三维展示方式较少且交互性能不如实体模型直观。

实用新型内容

本实用新型就是针对目前高等数学中关于空间矢量及范数距离的教学辅助设备对教学过程中所具有的几何感受直观性不够强的特点，提出一种LED高等数学空间矢量及范数距离算法验证器。

本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为：LED高等数学空间矢量及范数距离算法验证器，主要由展示盒体、展示盒体内部电路系统及LED空间矢量矩阵部分组成，所述的展示盒体由具有绝缘功能的工程塑料构成，盒内装有电路控制板，连接螺栓将电路按制板固定在展示盒体底部，电容、电路按制器、LED灯珠电路连接插槽均固定连接在电路控制板的顶部，LED灯珠连接线一端与LED灯珠电路连接插槽连接，另一端与LED灯珠连接；展示盒体顶部安装有展示盒上盖，所述的展示盒上盖由连接螺栓固定；所述的LED空间矢量矩阵部分包括LED安装基架及LED灯珠模拟空间矢量矩阵结构架体，LED安装基架并排固定在展示盒体内，每排LED安装基架上均设置有若干个控制电容，所述的LED灯珠阵列在LED灯珠模拟空间矢量矩阵结构架体上，LED灯珠模拟空间矢量矩阵结构架体架设在展示盒上盖的顶部。

作为一优选方案，所述的展示盒体侧壁还设置有展示盒供电连接口和数据接口。

本实用新型的有益效果：盒盖上方为LED灯珠组成的空间矢量模拟矩阵，当空间矢量方程由计算机算出结果后通过数据线连接展示盒内部的电路系统，电路将空间矢量表示的电信号通过电路板输出到LED灯珠矩阵内，整个空间矢量的构成及空间距离通过点亮的LED灯珠进行描述，可以让学习者或研究者直观的获得空间矢量函数的图像意义。

附图说明

图1为本实用新型产品的整体结构示意图。

图2为本实用新型产品的使用状态参考图。

具体实施方式

以下结合图1和图2对本实用新型做进一步的详细描述。LED高等数学空间矢量及范数距离算法验证器，主要由展示盒体1、展示盒体内部电路系统及LED空间矢量矩阵部分组成，其特征在于：所述的展示盒体由具有绝缘功能的工程塑料构成，盒内装有电路控制板5，连接螺栓6将电路按制板固定在展示盒体底部，电容8、电路按制器7、LED灯珠电路连接插槽9均固定连接在电路控制板5的顶部，LED灯珠连接线10一端与LED灯珠电路连接插槽9连接，另一端与LED灯珠13连接；展示盒体1顶部安装有展示盒上盖15，所述的展示盒上盖15由连接螺栓4固定；所述的LED空间矢量矩阵部分包括LED安装基架11及LED灯珠模拟空间矢量矩阵结构架体14，LED安装基架11并排固定在展示盒体1内，每排LED安装基架上均设置有若干个控制电容12，所述的LED灯珠13阵列在LED灯珠模拟空间矢量矩阵结构架体14上，LED灯珠模拟空间矢量矩阵结构架体14架设在展示盒上盖15的顶部。

本实施方式中，所述的展示盒体1侧壁还设置有展示盒供电连接口2和数据接口3。

工作原理：盒盖上方为LED灯珠组成的空间矢量模拟矩阵，当空间矢量方程由计算机算出结果后通过数据线连接展示盒内部的电路系统，电路将空间矢量表示的电信号通过电路板输出到LED灯珠矩阵内，整个空间矢量的构成及空间距离通过点亮的LED灯珠进行描述，可以让学习者或研究者直观的获得空间矢量函数的图像意义。

上述内容已经参考图1和图2描述了本实用新型的具体实施方式，本领域技术人员应了解，本实用新型产品的不限于上面描述的实施例，在不偏离本实用新型的精神的情况下可以做出各种修改，所述修改也应包含在本实用新型的范围之内。本实用新型的范围应由所附权利要求及其等同物来限定。