[实用新型]课桌上的书架

说明书

技术领域

本实用新型学生书桌改进技术领域，具体涉及一种能够拓展学生桌面空间的课桌上的书架。

背景技术

目前，学生上课使用的书桌面积有限，但学生课本非常多，为了使用方便，学生们经常讲课本排列堆放在书桌前侧，一本A4纸大小的书本被立放后将会占据约三分之一书桌宽度。这样就会压缩有限的书桌面积。

实用新型内容

本实用新型针对目前学生书桌被课本占据较多面积，存在使用不便的问题，提供一种能够将多余书本支撑起来，解放书桌面积的书架。

为实现上述目的采用如下技术方案：一种课桌上的书架，包括支撑面和支撑腿，在支撑面四周边缘设置有边框。

所述支撑腿包括外套管和内套杆，两者之间设置锁紧螺栓。

支撑腿下部或者内套杆下部设置有支撑脚。

在所述支撑面的边缘通过合页安装有辅助翻板，辅助翻板位于边框内侧。

有益效果：1、本实用新型与学生书桌结合使用，可以将书桌上的书本抬升，从而拓宽桌面使用面积。被抬升的支撑面相当于将书桌面变为两层，总体使用面积增大，非常实用。

2、本实用新型还可以将支腿设置为伸缩可控结构，调整后可以抬升支撑面，根据不同学生使用需求而定。

3、本实用新型还可以增加辅助翻板，辅助翻板在折叠状态时不影响其基本容纳功能，展开后的辅助翻板可以阻挡书本防止其脱落，也可支撑书本或者图表类的较大学习样本。

附图说明

图1是本实用新型的第一种结构的使用状态图；

图2是本实用新型的第二种结构示意图；

图3是本实用新型的第三种结构示意图。

图中标号1为支撑腿，2为支撑面，3为边框，4为内套杆，5为锁紧螺栓，6为支撑脚，7为辅助翻板，8为合页，9为书桌。

具体实施方式

实施例1：第一种课桌上的书架，参见图1，包括支撑面2和支撑腿1，在支撑面2四周边缘设置有边框3。本实用新型与学生书桌结合使用，可以将书桌9上的书本抬升支撑面相当于将书桌面变为两层，总体使用面积增大。

实施例2：第二种课桌上的书架，参见图2，所述支撑腿1包括外套管和内套杆4，两者之间设置锁紧螺栓5。支撑腿1下部或者内套杆下部设置有支撑脚6。调整后可以抬升支撑面，满足不同使用需求。

实施例3：第三种课桌上的书架，参见图3，在所述支撑面2的边缘通过合页9安装有辅助翻板7，辅助翻板7位于边框内侧。辅助翻板在折叠状态时不影响其基本容纳功能，展开后的辅助翻板可以阻挡书本防止其脱落，也可支撑书本或者图表类的较大学习样本。