[实用新型]一种移动式多功能课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种课桌，具体是一种移动式多功能课桌。

背景技术

如今中小学生学习压力大，学习时间较长容易导致学生注意力不集中，学习环境舒适度较低，使学习效率降低。现有课桌不但不能调节其高度，而且其课桌在桌面上有垃圾时不便及时清除，长时间学习容易使学生坐姿前倾，导致学生近视眼、驼背及不良的卫生习惯，传统的课桌搬运时，需靠人搬动，学生身单力薄搬运时比较吃力，且容易被课桌砸到脚。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种移动式多功能课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种移动式多功能课桌，包括台灯、桌面、坐姿矫正装置、桌体、桌腿和支撑座，所述桌体上设有桌面，所述桌面上端设有台灯，所述台灯顶端设有电风扇，所述桌面中间内部设有坐姿矫正装置，所述桌面前侧与睡板通过转轴转动连接，所述桌体设有第一空腔和第二空腔，所述桌体右侧面设有挂钩，所述桌体左侧设有垃圾盒，所述桌体下端左右两侧分别与桌腿一端固定连接，所述桌腿另一端设置在支撑座内，所述桌腿与支撑座通过调节旋钮固定连接，所述支撑座呈倒T字形状，所述支撑座下端前后两侧分别设有滚轮和支撑脚，所述支撑脚与支撑座通过螺纹固定连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述坐姿矫正装置为推拉装置，所述坐姿矫正装置包括滑板、铰链和挡板，所述滑板与挡板通过铰链连接，所述挡板通过铰链可与桌面成90°翻转。

作为本实用新型再进一步的方案：所述睡板两面设有海绵。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，操作方便，课桌可移动使用方便，避免搬运费时费力，台灯可保护学生的眼睛，防近视，风扇提高学习过程中的舒适度，通过睡板增加学生午休舒适度，提高睡眠质量，提高学习效率，垃圾盒可存放学习过程中的垃圾，培养学生的卫生习惯，挂钩可书包、雨具等物品摆放，第一空腔和第二空腔使书籍与物品分类存放，使教师整齐有序，课桌高度可按高度需求调节，坐姿矫正装置使学生学习过程中坐姿等到控制保护，避免学生前倾驼背。

附图说明

图1为移动式多功能课桌的结构示意图。

图2为移动式多功能课桌中左视图的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～2，本实用新型实施例中，一种移动式多功能课桌，包括台灯1、桌面2、坐姿矫正装置3、桌体4、桌腿6和支撑座8，所述桌体4上设有桌面2，所述桌面2上端设有台灯1，所述台灯1顶端设有电风扇20，所述桌面2中间内部设有坐姿矫正装置3，所述坐姿矫正装置3为推拉装置，所述坐姿矫正装置3包括滑板12、铰链13和挡板14，所述滑板12与挡板14通过铰链13连接，所述挡板14通过铰链13可与桌面2成90°翻转，所述桌面2前侧与睡板18通过转轴19转动连接，所述睡板18可转动270°，所述睡板18两面设有海绵17，所述海绵17可增加学生午睡的舒适度，所述桌体4设有第一空腔9和第二空腔10，所述桌体4右侧面设有挂钩5，所述桌体4左侧设有垃圾盒11，所述桌体14下端左右两侧分别与桌腿6一端固定连接，所述桌腿6另一端设置在支撑座8内，所述桌腿6与支撑座8通过调节旋钮7固定连接，所述支撑座8呈倒T字形状，所述支撑座8下端前后两侧分别设有滚轮15和支撑脚16，所述支撑脚16与支撑座8通过螺纹固定连接。

本实用新型使用时，拉出坐姿矫正装置3,翻转挡板14，挡板14与桌面2呈L字形，使学生胸部贴近挡板14，保持胸部挺直，使坐姿得到矫正，滑板12可防止坐姿矫正装置3滑出桌面2；当午休时，可翻转挡板14，将坐姿矫正装置3推入桌面2内，翻转睡板18转动270°，可使睡板18与桌面2贴合，睡板18上的海绵17可保证学生午休时的舒适度；挂钩5可挂雨具、物品袋等物品，垃圾盒11可放置橡皮屑、纸屑、残余食品等垃圾，第一空腔9可存放书籍，第二空腔10可存放衣服、书包等物品，通过调节旋钮7可按高度需求调节课桌的高度；当光线较暗时，可打开桌面2上的台灯1；当天气较热时，可打开台灯1顶端的电风扇20；当需要移动课桌时，可使支撑脚16脱离店面，使滚轮15着力，当需要固定课桌时，紧固支撑脚16着地，使滚轮15脱离地面，支撑脚16底端设有橡胶层，可增加摩擦力。