[实用新型]多功能英语教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及多功能英语教学装置，属于英语教学教具应用领域。

背景技术

目前，在英语教学中，老师需要把重点内容陈述在黑板上以方便同学们做笔记或复习，然而，现有的黑板存在以下问题：不易于移动、使用不方便。而且教师长期使用粉笔对教师的生命安全存在威胁。尤其是使用粉笔进行划线操作，不仅效率低，而且划线的质量不高。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供多功能英语教学装置，通过本实用新型可以让教师方便进行划线，达到帮助学生学习英语字母的目的。

本实用新型的目的是通过如下途径实现的：

多功能英语教学装置，包括白板，所述白板四周安装有支撑框，所述支撑框外侧安装有挡板，所述挡板和白板之间形成四方形收纳槽，所述收纳槽内设置有两组滚轮具体包括水平滚轮和竖直滚轮，所述水平滚轮之间通过水平连接杆连接，所述竖直滚轮之间通过竖直连接杆连接，所述水平连接杆和竖直连接杆交汇处通过连接块连接，所述连接块上设置有水平通孔和竖直通孔，所述水平通孔内设置有水平连接杆，所述竖直通孔内设置有竖直连接杆，所述连接块上还设置有四个收纳孔，所述收纳孔内设置有水笔；所述竖直滚轮和L型连接杆一端连接，L型连接杆另一端和竖直连接杆连接；所述收纳孔垂直方向设置有螺孔，所述螺孔内设置有吻合的螺栓，所述螺栓外端设置有旋钮。

本实用新型有益效果：

本实用新型通过在白板上设置滚轮，滚轮通过连接杆连接，连接杆之间通过连接块连接，连接块上设置有水笔，这样就可以在白板上进行划线操作，本实用新型不仅画出的线比较直，而且划线效率高，本实用新型结构简单，操作方便，能够吸引学生学习兴趣，相对粉笔本实用新型低碳环保，适宜推广。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步详细说明：

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型连接块侧视连接结构示意图；

图中，1、白板，2、支撑框，8、挡板，9、滚轮，10、竖直连接杆，11、水平连接杆，12、连接块，13、收纳孔，14、螺栓，15、水笔，16、L型连接杆，17、旋钮。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步描述。

实施例：

如图1和图2所示，多功能英语教学装置，包括白板1，所述白板四周安装有支撑框2，所述支撑框外侧安装有挡板8，所述挡板和白板之间形成四方形收纳槽，所述收纳槽内设置有两组滚轮9具体包括水平滚轮和竖直滚轮，所述水平滚轮之间通过水平连接杆11连接，所述竖直滚轮之间通过竖直连接杆10连接，所述水平连接杆和竖直连接杆交汇处通过连接块12连接，所述连接块上设置有水平通孔和竖直通孔，所述水平通孔内设置有水平连接杆，所述竖直通孔内设置有竖直连接杆，所述连接块上还设置有四个收纳孔13，所述收纳孔内设置有水笔15。

所述竖直滚轮和L型连接杆16一端连接，L型连接杆另一端和竖直连接杆连接。通过L型连接杆保证水平连接杆和竖直连接杆在连接块内不会出现“碰撞”现象。

所述收纳孔垂直方向设置有螺孔，所述螺孔内设置有吻合的螺栓14。

所述螺栓外端设置有旋钮17。

具体使用方法：

如图1和图2所示，教师将教学板推到适当位置后将固定销销紧，然后通过移动连接块就可以画出直线了，调整连接块在竖直方向的位置就可以画出第二组直线了，本实用新型能够吸引学生的学习兴趣，提高教师的教学质量和教学效率。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本实用新型所揭露的技术范围内，可不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。