[实用新型]多功能教学用尺规

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种多功能教具，具体涉及一种能画圆、椭圆、直线，又能当作教鞭、刻度尺使用的多功能教具。

背景技术

目前，在课堂上，教师用来作图的教具如三角板、圆规、刻度尺等，都是功能单一，单独存在，并且作图教具种类多，体积大，携带不便，传统圆规作图时，用作圆心的规脚容易损伤黑板，还容易滑动，半径还不能用圆规确定，而且还没有画椭圆的教具。因此，在现阶段教学中，需要一种结构简单，功能多样，方便使用的教具。

发明内容

本实用新型为了解决传统教具功能单一，种类繁多，传统圆规画圆不便，没有画椭圆的教具，提供了一种可以当作圆规、刻度尺、教鞭使用，还可以画椭圆的多功能教具。

本实用新型采用如下技术方案：一种多功能教学用尺规由尺身、粉笔套、粉笔、螺杆、螺母、蝶形螺母、线管、细线、真空吸盘构成，所述尺身一端开有一个圆孔，在尺身上标有刻度，零刻度线正对圆孔的圆心，在零刻度线上固定一根可以挂线的钉子，在尺身中间开有一个与尺身平行的滑槽，所述螺杆尾部开有孔，用于和真空吸盘铰接，所述蝶形螺母上焊接有可以挂线的指针，用于指示所画圆的半径，还可以在画椭圆时挂线，把粉笔装入粉笔套，把装有粉笔的粉笔套安装在尺身的圆孔里，把绕有细线的线管套在螺杆上，把蝶形螺母拧在螺杆上，再把螺杆穿过滑槽，再把螺母拧在螺杆上，再把真空吸盘与螺杆尾部的孔连接，拧松蝶形螺母，可以使螺杆在滑槽里滑动，来选择所画圆的半径。

本实用新型的优点是一物多用，结构简单，使用方便，节约材料。

附图说明

附图1是多功能教学用尺规结构示意图

在附图1中，1是尺身，2是粉笔套，3是粉笔，4是螺杆，5是线管，6是细线，7是尺身上的滑槽，8是蝶形螺母，9是螺母，10是真空吸盘，11是尺身的刻度，12是挂线的钉子，13是尺身是开的圆孔，14是可以挂线的指针，15是在螺杆尾部开的孔

附图2是尺身1，螺杆4，线管5，蝶形螺母8，螺母9，真空吸盘10的结合示意图

具体实施方式

画圆操作：把粉笔3装入粉笔套2，把装有粉笔3的粉笔套2安装在尺身1的圆孔13里，把绕有细线6的线管5套在螺杆4上，把蝶形螺母8拧在螺杆4上，把螺杆4穿过尺身1上的滑槽7，把螺母9拧在螺杆4上，再把真空吸盘10与螺杆4尾部的孔15连接，拧松蝶形螺母8，可以使螺杆4在滑槽7里滑动，来选择所画圆的半径，然后再拧紧蝶形螺母9，让真空吸盘10吸在黑板上，一只手握住线管5，一只手捏住粉笔套2，让粉笔套2围绕螺杆4旋转，即可在黑板上画圆。

画椭圆操作：从线管5上抽出一段长度合适的细线6，一端固定在尺身1的钉子12上，另一端固定在指针14上，把钉子12和指针14作为椭圆的两个焦点，滑动螺杆4，选好需要的长度，再拧紧蝶形螺母8，拿出装有粉笔3的粉笔套2，用粉笔套2撑紧细线6，根据椭圆定义画出椭圆。

另外本实用新型尺身1上有刻度11，可以测量线段长度，尺身1还可以用来画线段，把螺杆4滑动到尺身1带孔13的一端，选择合适的长度，拧紧蝶形螺母8，手握在粉笔套2和螺杆4之间，尺身1还可以当作教鞭使用。