[实用新型]书包放置架

说明书

技术领域

本实用新型属于学习用品领域，特别涉及一种书包放置架。

背景技术

现在的学生的学习压力越来越大，各种课本、书籍放置于课桌的桌面上或者桌洞里，放置书包的空间越来越小。有些课桌在书桌侧面设计了挂钩，由于书包过重，挂钩容易折断，而且，书包邻接过道，学生来回走动受到影响。另外，学生们平时带携带的雨伞等物品也没有地方放置，从而造成很多不便。另外，由于放书量的多少使书包的总体积大小不同，因此，封闭式的箱体在使用时经常不方便。

发明内容

针对现有技术中存在的上述缺陷，本实用新型提供了一种书包放置架。

本实用新型包括带有支脚的底板，底板的一端沿其边缘设置有立板，底板的另一端设置有上端开口的箱体。本实用新型的一部分为开放式结构，这种结构能够适应不同大小的书包。而位于一侧的箱体内可以放置笔袋、雨伞等杂物。

为方便分类放置，箱体内腔可由立向隔板间隔成纵向的空间。

而且，与隔板两边连接的箱体的内表面上可设置有至少一个立向插槽，隔板插于插槽中，从而使每个空腔的大小可以根据需要调整。

本实用新型中将书包架设计为开放式结构，可以放置大小，款式不同的书包，避免了书包因空间限制放不进去的问题，提高了书包架的实用性。在书包架一侧设置可调式杂物盒，能够充分利用空间，节省了课桌和桌洞的空间，并且使用方便。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实施例的俯视图；

其中，1、箱体，2、隔板，3、底板，4、立板，5、支脚。

具体实施方式

如图所示，本实施例包括带有支脚5的底板3。底板3的一端沿其边缘设置有立板4，底板3的另一端设置有上端开口的箱体1。底板3相对的两个内表面上各设置有三个位置相对的立向插槽，其中两个相对的插槽内插装有隔板2，从而将箱体1的内腔分为两个纵向的空间。选择不同的插槽，可改变这两个纵向空间的大小。而插入更多的隔板，则可以将箱体内腔分为更多的纵向空间。