[实用新型]一种学生用坐姿检测仪

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种学生用坐姿检测仪，属于学生用品技术领域。

背景技术：

学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位(如医院)学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼稚园、小学生、中学生、大学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等等。

现有的学生用坐姿检测仪在安装时不方便，而且价格高，操作复杂，浪费时间。

实用新型内容：

针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种学生用坐姿检测仪。

本实用新型的一种学生用坐姿检测仪，它包含壳体、吸盘、笔盒、放置套、保护垫、操作面板、调节器、距离检测传感器、保护套、控制器、提示器；壳体的底部安装有吸盘，壳体上端的两侧分别安装有笔盒与数个放置套，放置套的内部安装有保护垫，壳体内部的底端安装有调节器，调节器的调节杆上安装有距离检测传感器，距离检测传感器的外表面安装有保护套，操作面板安装在壳体的前侧面，控制器、提示器安装在壳体的内部，操作面板、距离检测传感器均与控制器的输入端连接，控制器的输出端分别与调节器、提示器连接。

作为优选，所述的提示器为声光提示器。

作为优选，所述的吸盘为真空吸盘。

本实用新型的有益效果为：便于实现快速固定与安装，使用方便，操作简便、快速，节省时间。

附图说明：

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1-壳体；2-吸盘；3-笔盒；4-放置套；5-保护垫；6-操作面板；7-调节器；8-距离检测传感器；9-保护套；10-控制器；11-提示器。

具体实施方式：

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。

如图1所示，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含壳体1、吸盘2、笔盒3、放置套4、保护垫5、操作面板6、调节器7、距离检测传感器8、保护套9、控制器10、提示器11；壳体1的底部安装有吸盘2，壳体1上端的两侧分别安装有笔盒3与数个放置套4，放置套4的内部安装有保护垫5，壳体1内部的底端安装有调节器7，调节器7的调节杆上安装有距离检测传感器8，距离检测传感器8的外表面安装有保护套9，操作面板6安装在壳体1的前侧面，控制器10、提示器11安装在壳体1的内部，操作面板6、距离检测传感器8均与控制器10的输入端连接，控制器10的输出端分别与调节器7、提示器11连接。

进一步的，所述的提示器11为声光提示器。

进一步的，所述的吸盘2为真空吸盘。

本具体实施方式的工作原理为：通过吸盘2实现固定，根据个人需要，通过调节器7进行调节距离检测传感器8的高度，距离检测传感器8检测高度，当低于设定高度时，提示器11发出提示音，使用方便，操作简便，同时放置套4便于放置笔，保护套9能实现保护。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。