[实用新型]一种用于放置书本的书架

说明书

技术领域

本实用新型涉及学习用品，尤其涉及一种用于放置书本的书架。

背景技术

学生在阅读书卷时都是将书本平放在课桌上或手持书本，容易使学习阅读疲劳，特别是学生将书本平放在桌上阅读时，要含胸低头来看书本，这种姿势长时间采用容易导致驼背和近视。现有技术中，通过在课桌上放置一个书架来固定书本和调整阅读坐姿，但现有的书架角度不易调整，不能适应多角度的阅读角度。

实用新型内容

本实用新型要解决上述技术问题，从而提供一种能够固定书本进行角度调节的书架，调整学生阅读坐姿。

本实用新型解决上述问题的技术方案如下：一种用于放置书本的书架，包括托板和托架，所述托架铰接在托板的背面，所述托板上固接有两块间隔分布的铰接板，铰接板之间设有固接在托架端部的铰接部，所述铰接部上套接有铰接轴，所述铰接轴的一端设有夹紧部，另一端转动连接有用于将夹紧部夹紧铰接部的调节件。此结构可以使托板和托架保持一个固定的角度，防止托板在书本的重力作用下转动而导致无法是满足学生所需的阅读角度。

作为优选，所述托板的前面设有用于承托书本的承托部，所述承托部固接或铰接在托板的下部。

作为优选，所述承托部上设有若干阻挡块或夹爪。

作为优选，所述夹爪的转动端设有转轴，所述转轴上靠接有夹紧块，所述夹紧块上设有用于调节夹紧块与转轴的压力的螺钉。

作为优选，所说托板上设有与所述夹爪的夹书端共同夹持书本的夹书部。

作为优选，所述托板的两边设有与托板前面齐平的托臂，所述托臂上设有转动部，所述托臂通过转动部转动连接在托板上。当托臂向托板两侧伸展时，使托板能够放置更大的书本，在满足书本固定的同时，减小了托板的面积。

作为优选，所述转动部包括设置在托板上的转孔和设置在托臂上的转动轴，所述转动轴由若干个圆周均布的弹性板构成，相邻两弹性板之间设有间隙，所述转孔内圆周均布有数量与弹性板相等的限位齿，所述限位齿位于相邻两弹性板之间的间隙内。

作为优选，所述托板的中部设有用于放置书脊的凹陷部，当书本打开时，书脊会将书本拱起而影响阅读，因此将书脊放置在凹陷部内，使书本展平。

作为优选，所述托板上设有手持部。

本实用新型具有以下有益效果：本实用新型结构简单、实用，使用方便，适用于不同大小的书本，而且可以任意调整书本的角度，方便阅读，使学生能够随时都保持一个较为舒适的阅读角度，改善坐姿。

附图说明

图1是本实用新型实施例1的结构示意图；

图2是本实用新型实施例1的结构示意图；

图3是图2中A处的结构示意图；

图4是图3中B处的结构示意图；

图5是本实用新型实施例2的结构示意图；

图6是本实用新型实施例2的结构示意图；

图7是图6中A处的结构示意图；

图中，1-托板；11-承托部；111-阻挡块；112-夹爪；113-转轴；114-夹紧块；115-螺钉；12-托臂；121-弹性板；13-托臂安放部；14-凹陷部；15-手持部；16-夹书部；17-铰接板；18-转孔；181-限位齿；2-托架；21-铰接部；22-铰接轴；23-夹紧部；24-调节件。

具体实施方式

本具体实施方式仅仅是对本实用新型的解释，并不是对本实用新型限制。本领域技术人员在阅读了本实用新型的说明书之后所作出的任何改变，只要在权利要求书的保护范围内，都将受到专利法的保护。

实施例1：如图1至图4所示，一种用于放置书本的书架，包括托板1和托架2，托架2的一端铰接在托板1的背面。托板1上固接有两块间隔分布的铰接板17，铰接板17之间设有固接在托架2端部的铰接部21，铰接部21上套接有铰接轴22，铰接轴22的一端设有夹紧部23，另一端转动连接有用于将夹紧部23夹紧铰接部21的调节件24。铰接板17上设有与夹紧部23相匹配的孔，通过转动调节件24可以使铰接轴22在轴向移动，从而使夹紧部23松开或夹紧铰接部21。