[实用新型]一种多功能黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具行业技术领域，特指一种多功能黑板。

背景技术

众所周知，黑板是教学工作中重要的用具之一，现有的黑板基本是由边框和板面组成的，而这种黑板在使用的过程中存在着不足，例如：现在教师上课时板书较多，而写满后擦拭掉再写就占用大量的上课时间，为解决这一问题，教师上课习惯带一块体积较小的黑板，即使这样，也无法达到目的，仍然需要擦拭，占用课堂时间。

发明内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构简单，设计合理、使用方便的多功能黑板。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：

本实用新型所述的一种多功能黑板，包括框架，所述框架的侧壁沿长度方向设置有若干条槽体，所述槽体均嵌设有黑板主体；所述槽体包括有上槽体和下槽体，所述上槽体设置在框架的上侧框上，所述下槽体设置在框架的下侧框上；所述下槽体包括有下轴槽和下柱槽，下柱槽位于下轴槽的正下方，下轴槽的宽度大于下柱槽的宽度；所述黑板主体的上端面对称设置有两个上凸柱，所述上凸柱一端嵌套有轴承，所述上凸柱的轴承嵌套在上槽体中；所述黑板主体的下端面对称设置有两个下凸柱，所述下凸柱一端与轴承相嵌套后经下柱槽伸出框架外，所述下凸柱的轴承嵌套在下轴槽中。

进一步地，所述下凸柱一端还螺纹连接有螺母，螺母位于下柱槽的正下方，下柱槽的宽度小于螺母的外圆直径。

进一步地，所述槽体的数量为三个。

采用上述结构后，本实用新型有益效果为：本实用新型所述的一种多功能黑板，包括框架，所述框架的侧壁沿长度方向设置有若干条槽体，所述槽体均嵌设有黑板主体；所述槽体包括有上槽体和下槽体，所述上槽体设置在框架的上侧框上，所述下槽体设置在框架的下侧框上；所述下槽体包括有下轴槽和下柱槽，下柱槽位于下轴槽的正下方，下轴槽的宽度大于下柱槽的宽度；所述黑板主体的上端面对称设置有两个上凸柱，所述上凸柱一端嵌套有轴承，所述上凸柱的轴承嵌套在上槽体中；所述黑板主体的下端面对称设置有两个下凸柱，所述下凸柱一端与轴承相嵌套后经下柱槽伸出框架外，所述下凸柱的轴承嵌套在下轴槽中。

在使用本实用新型时，在课前，老师可以将所需要的黑板主体从框架抽出，再将所需要的资料先写在预先准备好的黑板主体中；在上课时，将所准备好资料的黑板主体再次插入框架中，且框架中能够容纳多块不同大小的黑板主体，极大地方便教学，极大地减少占用课堂时间。本实用新型具有结构简单，设置合理，制作成本低等优点。

附图说明

图1是本实用新型正视图；

图2是本实用新型左视图。

附图标记说明：

1、框架；1-1、上侧框；1-2、下侧框；2、黑板主体；31、上槽体；31、下槽体；41、上凸柱；42、下凸柱；5、轴承；6、螺母。

具体实施方式

下面结合附图与实施例对本实用新型的技术方案进行说明。

如图1至图2所示，本实用新型所述的一种多功能黑板，包括框架1，所述框架1的侧壁沿长度方向设置有若干条槽体，所述槽体均嵌设有黑板主体2，每个槽体嵌设的黑板主体2数量可以是一块或多块；所述槽体包括有上槽体31和下槽体32。

所述上槽体31设置在框架1的上侧框1-1上，所述下槽体32设置在框架1的下侧框1-2上；所述下槽体32包括有下轴槽和下柱槽，下柱槽位于下轴槽的正下方，下轴槽的宽度大于下柱槽的宽度。

所述黑板主体2的上端面对称设置有两个上凸柱41，所述上凸柱41一端嵌套有轴承5，所述上凸柱41的轴承5嵌套在上槽体31中。

所述黑板主体2的下端面对称设置有两个下凸柱42，所述下凸柱42一端与轴承5相嵌套后经下柱槽伸出框架1外，所述下凸柱42的轴承5嵌套在下轴槽中。

进一步地，所述下凸柱42一端还螺纹连接有螺母6，螺母6位于下柱槽的正下方，下柱槽的宽度小于螺母6的外圆直径；螺母6与下凸柱42的螺纹段螺纹连接后，且螺母6抵压着下侧框1-2，从而实现黑板主体2的定位，便于手写。

进一步地，所述槽体的数量为三个。

在使用本实用新型时，在课前，老师可以将所需要的黑板主体从框架抽出，再将所需要的资料先写在预先准备好的黑板主体中；在上课时，将所准备好资料的黑板主体再次插入框架中，且框架中能够容纳多块不同大小的黑板主体，极大地方便教学，极大地减少占用课堂时间。另外，该结构简单、设计合理，制造成本低。

以上为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改。因此，本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。