[实用新型]新型升降式英语教学显示装置有效
申请号: | 201520633694.2 | 申请日: | 2015-08-21 |
公开(公告)号: | CN204884228U | 公开(公告)日: | 2015-12-16 |
发明(设计)人: | 王楠 | 申请(专利权)人: | 王楠 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 153000 黑龙江*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 新型 升降 英语教学 显示装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及英语教学领域,尤其涉及一种新型升降式英语教学显示装置。
背景技术
英语是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的官方语言之一,也是联合国的工作语言之一。英语也是与电脑联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系。因此学好英语十分重要,在普通的英语教学过程中,多采用板书、口语传述的方式进行教学,但部分学生无法理解,因此提供一种能够直观、容易理解的教学方式是必要的。
发明内容
本实用新型针对现有技术存在的上述不足,提供一种定位准确,滑动稳定的新型升降式英语教学显示装置。
本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现:
一种新型升降式英语教学显示装置,包括显示屏、滑动装置,所述滑动装置包括滑动块、导轨,所述导轨与滑动块相配合,所述滑动块在导轨中滑动,墙体具有导轨固定槽,所述导轨固定槽连接导轨,所述导轨内部具有导滑槽,所述导滑槽顶部具有梯形突起,所述导滑槽上部呈工字形,所述导滑槽下部呈梯形,所述滑动块顶部具有滑动突起,所述滑动突起连接导滑槽,所述滑动突起结构与导滑槽结构相适应,所述滑动突起具有工字型突起,所述滑动突起的工字型突起插入导滑槽的工字槽中,所述滑动突起顶部具有梯形定位槽,所述梯形定位槽与梯形突起相互配合。
所述滑动块两端具有导轨限位槽,所述导轨两侧插入导轨限位槽中,所述显示屏背部具有T型滑动块固定槽,所述T型滑动块固定槽连接滑动块。
所述滑动块下部两侧具有摩擦控制块安装槽,所述摩擦控制块安装槽连接摩擦控制块,所述显示屏与墙体之间具有摩擦间隙,所述摩擦间隙宽度与摩擦控制块右侧厚度相同。
有益效果:
导轨与滑动块相配合,所述滑动块在导轨中滑动,所述滑动块顶部具有滑动突起,所述滑动突起的工字型突起插入导滑槽的工字槽中,所述滑动突起顶部具有梯形定位槽,所述梯形定位槽与梯形突起相互配合,这种梯形的结构使得滑动块在导轨中的位置被固定,不会放生左右晃动,定位准确。滑动块两端具有导轨限位槽,所述导轨两侧插入导轨限位槽中,在这种特殊结构的导轨与滑动块的配合下,滑动稳定。显示屏与墙体之间具有摩擦间隙,防止显示屏被墙体摩擦刮坏,所述显示屏上播放英语教学相关内容,通过显示屏播放,使学生更加直观的理解英语教学内容,提高英语学习兴趣,同时可以根据学生要求调节显示屏高度,使得英语教学更加人性化。
附图说明
图1为本实用新型所述的滑动装置结构示意图。
图2为本实用新型所述的新型升降式英语教学显示装置结构示意图。
具体实施方式
下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明:
一种新型升降式英语教学显示装置,包括显示屏1、滑动装置,所述滑动装置包括滑动块3、导轨4,所述导轨4与滑动块3相配合,所述滑动块3在导轨4中滑动,墙体2具有导轨固定槽5,所述导轨固定槽5连接导轨4,所述导轨4内部具有导滑槽6,所述导滑槽顶部具有梯形突起7,所述导滑槽上部呈工字形,所述导滑槽6下部呈梯形,所述滑动块3顶部具有滑动突起8,所述滑动突起8连接导滑槽6,所述滑动突起8结构与导滑槽6结构相适应,所述滑动突起8具有工字型突起,所述滑动突起8的工字型突起插入导滑槽6的工字槽中,所述滑动突起8顶部具有梯形定位槽9,所述梯形定位槽9与梯形突起7相互配合,这种梯形的结构使得滑动块在导轨中的位置被固定,不会放生左右晃动,定位准确。
所述滑动块3两端具有导轨限位槽10,所述导轨4两侧插入导轨限位槽10中,在这种特殊结构的导轨与滑动块的配合下,滑动稳定。所述显示屏1背部具有T型滑动块固定槽11,所述T型滑动块固定槽11连接滑动块3。摩擦控制块12与滑动块3连接形成导轨限位槽10。
所述滑动块3下部两侧具有摩擦控制块安装槽14,所述摩擦控制块安装槽14连接摩擦控制块12,所述显示屏1与墙体2之间具有摩擦间隙13,防止显示屏被墙体摩擦刮坏,所述摩擦间隙宽度与摩擦控制块右侧厚度相同。通过显示屏播放,使学生更加直观的理解英语教学内容,提高英语学习兴趣,同时可以根据学生要求调节显示屏高度,使得英语教学更加人性化。
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