[实用新型]音乐领域用练习辅助装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教育领域用装置，尤其涉及一种音乐领域用练习辅助装置。

背景技术

音乐是一种高雅的艺术，在目前教育中从幼儿园到高等院校均开设有相应的课程，在目前的音乐教学活动中，特别是在高等院校的教学中，教师或学生在学习、练习时，他们都是坐在学校统一配备的凳子上，同时将相应的乐谱放在支架上进行练习，在现有技术中，上述的教学方式主要存在着以下的不足，由于现在的学校所配备的凳子的高度较低，不是特别适应目前音乐教学活动的开展，同时使用者坐在现有的凳子上方也存在着不适，其次现有的支架在使用中其功能单一，特别是在调节其高度时很是不便，影响教学活动的正常开展，因此，针对上述问题有必要设计一种装置，以适用现实的教学需要。

发明内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，适应现实需要，提供一种结构简单、使用方便、易于生产制造的音乐领域用练习辅助装置。

为了实现本实用新型的目的，本实用新型所采用的技术方案为：

设计一种音乐领域用练习辅助装置，包括用于座人的凳体；所述凳体包括底部支撑盘、垂直设置于所述底部支撑盘上方的支撑杆；在所述支撑杆的中上部还设置有挡盘，并在所述挡盘上方的支撑杆上还设置有一套筒，所述套筒套在所述支撑杆上，且所述套筒的下端与所述挡盘接触，并经由挡盘进行支撑，且所述套筒可在所述支撑杆上旋转；在所述套筒上还固定有向前方延伸的横向支撑杆，并在所述横向支撑杆的前伸端部上还设置有呈垂直设置的竖向支撑杆，在所述竖向支撑杆的中上部位置处还套有一调节套管，并在所述调节套管上开设有螺纹孔，在所述螺纹孔内设有紧固螺栓，通过所述紧固螺栓将所述调节套管固定于所述竖向支撑杆上，在所述调节套管上还设置有水平向向前延伸的水平向支撑杆，并在所述水平向支撑杆上还设置有两个用于夹持乐谱纸的夹子。

进一步的，所述竖向支撑杆和横向支撑杆均由不锈钢管制成。

进一步的，所述支撑杆为钢管。

进一步的，所述支撑杆的高度为50.0-90.0cm。

进一步的，在所述支撑杆上还设置有用于脚蹬的蹬盘，所述蹬盘距离所述底部支撑盘的距离为20.0-30.0cm。

进一步的，所述底部支撑盘由钢板制成。

本实用新型的有益效果在于：

1.本装置结构设计简单、合理，可适用于音乐教学活动中，且本装置使用方便、舒适。

2.本装置在对乐谱进行夹持时，通过手推竖向支撑杆的方式可以旋转乐谱在眼前方的位置，以适应教学的需要。

3.本实用新型还具有其他优点，将在实施例中同所对应的结构一并提出。

附图说明

图1为本实用新型的主要结构立体状态示意图；

图2为图1中A部放大后主要结构示意图；

图中：1.座板；2.支撑杆；3.底部支撑盘；4.蹬盘；5.套筒；6.挡盘；7.横向支撑杆；8.竖向支撑杆；9.调节套管；10.水平向支撑杆；11.夹子；12.乐谱纸；14.紧固螺栓。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明：

实施例1：一种音乐领域用练习辅助装置，参见图1，图2；它包括用于座人的凳体；所述凳体包括底部支撑盘3、垂直设置于所述底部支撑盘上方的支撑杆2、以及设置于支撑杆顶端的座板1；在所述支撑杆2的中上部还设置有挡盘6，并在所述挡盘6上方的支撑杆上还设置有一套筒5，所述套筒套5在所述支撑杆上，且所述套筒的下端与所述挡盘6接触，并经由挡盘6进行支撑，且所述套筒5可在所述支撑杆2上旋转；进一步的，在所述套筒5上还固定有向前方延伸的横向支撑杆7，并在所述横向支撑杆7的前伸端部上还设置有呈垂直设置的竖向支撑杆8，在所述竖向支撑杆8的中上部位置处还套有一调节套管9，并在所述调节套管上开设有螺纹孔，在所述螺纹孔内设有紧固螺栓14，通过所述紧固螺栓14将所述调节套管9固定于所述竖向支撑杆8上，同时通过调节螺栓的作用可以调节调节套管9在竖向支撑杆上的上下位置，进一步的，在所述调节套管9上还设置有水平向向前延伸的水平向支撑杆10，并在所述水平向支撑杆10上还设置有两个用于夹持乐谱纸12的夹子11。