[实用新型]一种学前教育认时用时钟

说明书

【技术领域】

本实用新型涉及学前教育的技术领域，特别是一种学前教育认时用时钟的技术领域。

【背景技术】

目前通用是指针式钟表盘，盘面上一般仅仅设置有1到12个数字，成年人能够比较容易的识别和读取具体的时间，但是对于一些低龄儿童和智障人士，则很难迅速的将每一个数字代表的具体时间换算出来，故而存在很多困难。儿童初学习认识时间及使用时间的用语时，通常会从认识时钟的结构，例如：长针、短针及其上的数字来着手。传统教授时间的方式为提供儿童一玩具时钟，儿童藉由移动长、短针来了解时间的变化，儿童须看着钟面记住一个刻度代表一分钟并强记钟面数字1代表5、2代表10依此类推，此种方式不仅为填鸭式的教法亦容易降低儿童学习的乐趣，因为单从钟面上的数字表示来教导儿童，儿童在数字和其所代表的意义间的转换上，常有理解上的困难，例如，儿童可能较易记住，当看到短针指到2、长针指到12时为2点，但当长针移至3时却须说15分的情形即感到较抽象、有困惑感。

为此，授权公告号为CN201716903U的中国专利公开了一种学前教育用认时盘，通过增加角度刻度的方式实现便于儿童阅读的目的。然而，上述专利仍然存在缺陷，儿童在阅读的时候速度较慢，指针继续转动，不利于儿童的阅读。除此之外，上述专利功能单一。因而，需要一种能暂停的多功能的学前教育认时用时钟。

【实用新型内容】

本实用新型的目的就是解决现有技术中的问题，提出一种学前教育认时用时钟，能够使儿童更好得学习如何认时，且显示屏能显示温度、湿度，功能多样。

为实现上述目的，本实用新型提出了一种学前教育认时用时钟，包括时钟本体、第一刻度、第二刻度、数字标号、镜面、角度标号、分针、秒针、时针、显示屏、暂停按钮、调节旋钮、声放部、传感器部、控制部、电源部、电机和齿轮组；所述时钟本体上端置设有吊环，所述时钟本体上刻有第一刻度、第二刻度、数字标号、角度标号，所述时钟本体上嵌装有镜面，所述时钟本体上安装有分针、秒针、时针，所述时钟本体中下部嵌装有显示屏，所述时钟本体下部开有扬声孔，所述时钟本体右上端设有暂停按钮，所述时钟本体右端中部设有调节旋钮；所述时钟本体内部设有声放部、传感器部、控制部、电源部、电机和齿轮组，所述控制部与显示屏、暂停按钮、声放部、传感器部、电源部、电机均电性连接，所述电机与齿轮组机械连接，所述调节旋钮与齿轮组机械连接。

作为优选，所述第一刻度、第二刻度均为直线刻度，所述时钟本体上沿圆周均匀刻有12个第二刻度，每两个第二刻度间均匀刻有3个第一刻度，每一第二刻度的直线两端均分别刻有一数字标号和一角度标号。

作为优选，所述镜面为透明。

作为优选，所述分针的长度大于时针的长度，所述秒针的长度大于分针的长度。

作为优选，所述显示屏显示时间、日期、星期、温度、湿度。

作为优选，所述传感器部包括温度传感器和湿度传感器。

作为优选，所述控制部为单片机处理器。

本实用新型的有益效果：本实用新型能够通过暂停按钮使时针、分针及秒针停止且显示屏的时间保持，通过角度标号与数字标号辅助阅读时间，更利于学前儿童的认时学习。同时可设置按下暂停按钮后隔一时间间隔后报时，从而儿童能对所认时进行正确性确认。除此之外，显示屏能将传感器部采集的温度及湿度信息显示其上，功能多样化。

本实用新型的特征及优点将通过实施例结合附图进行详细说明。

【附图说明】

图1是本实用新型一种学前教育认时用时钟的主视图；

图2是本实用新型一种学前教育认时用时钟的原理示意图。

图中：1-吊环、2-时钟本体、3-第一刻度、4-第二刻度、5-数字标号、6-镜面、7-角度标号、8-分针、9-秒针、10-时针、11-显示屏、12-扬声孔、13-暂停按钮、14-调节旋钮、15-声放部、16-传感器部、17-控制部、18-电源部、19-电机、20-齿轮组。

【具体实施方式】