[实用新型]一种演示发电原理的教学实验装置有效
申请号: | 201520692375.9 | 申请日: | 2015-09-01 |
公开(公告)号: | CN205003927U | 公开(公告)日: | 2016-01-27 |
发明(设计)人: | 苗如洁;苗昊杰 | 申请(专利权)人: | 苗如洁 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 276300 山东省临*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 演示 发电 原理 教学 实验 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种教学演示装置,尤其涉及一种演示发电原理的教学实验装置。
背景技术
在目前的教学中,由于电和磁力线都是看不见摸不到的东西,当老师在讲解电磁感应原理时,对于刚接触电磁的学生来说,难以理解,老师也很难形象、生动的讲解,这给教学工作带来了一定的难度,为了能让学生通过宏观现象来学习理论知识,我们在多年的教学工作中,设计出了一种演示发电原理的教学实验装置。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种能够形象逼真的演示发电原理的教学实验装置。
本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的,该教学实验装置包括底座、固定于底座上的两个相对应的支撑臂,所述两个支撑臂的上端通过横梁连接,所述横梁上悬挂一摆臂,所述摆臂的下端连接一弧形磁铁,在其中一个支撑臂与底座相交处的底座上设有发电线圈,发电线圈与小灯泡相连。
根据电磁感应原理,当本装置的弧形磁铁前后摆动时,弧形磁铁的磁力线被发电线圈所切割,产生的电流使小灯泡发亮。
本实用新型的有益效果:由于采用上述结构,通过演示,可以使学生非常形象直观的理解电磁感应原理,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。
附图说明
下面结合附图详细说明本实用新型的实施例
图1为本实用新型的示意图
图中:1、底座2、支撑臂3、横梁4、摆臂5、弧形磁铁6、发电线圈7、小灯泡
具体实施方式
如图1所示,该教学实验装置包括底座1、固定于底座1上的两个相对应的支撑臂2,两个支撑臂2的上端通过横梁3连接,横梁3上悬挂一摆臂4,摆臂4的下端连接一弧形磁铁5,在右支撑臂与底座1相交处的底座上设有发电线圈6,发电线圈6与小灯泡7相连。根据电磁感应原理,当弧形磁铁5前后摆动时,弧形磁铁5的磁力线被发电线圈6所切割,产生的电流使小灯泡7发亮。
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