[实用新型]一种新型历史教学用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及历史教学用具技术领域，尤其是一种新型历史教学用具。

背景技术

历史是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科。在历史课的教学过程中通常是教师在黑板前讲，学生在底下做相关的记录，在这个过程中教师需要反复重复一些历史知识，但是对于大量的历史知识，学生需要死记硬背进行记忆，这种枯燥的东西时间长了容易忘记，且僵化的记忆塞满了脑子也不利于学生进行思考，在增加教师工作量的同时还降低了教师的工作效率。此外，由于历史教学时的图片大小不同，图片数量也较多，现有的挂图方式通常是利用胶带黏住图片再贴在黑板上，这样不仅繁琐，而且图片摆放无法移动，回收图片时也比较麻烦。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种新型历史教学用具。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种新型历史教学用具，包括教学板框，所述教学板框上设置有固定块、教学写字板和支撑板，所述固定块通过粘贴网设置有展示图片轴，所述展示图片轴上通过图片粘贴丝设置有展示图片布；所述教学板框一侧设置有抽屉框，所述支撑板设置于教学板框底部。

所述支撑板上设置有高度调节把手。

所述教学板框一侧设置有右推拉把手和右LED灯，所述教学板框另一侧设置有左推拉把手和左LED灯。

所述教学写字板底部设置有放置挡板，所述放置挡板通过支撑架与教学板框连接在一起，所述放置挡板上设置有记录笔。

所述抽屉框上设置有推拉板，抽屉框内设置有历史记录本、记录笔盒和用具盒，抽屉框底部设置有双排挂钩板，所述双排挂钩板上设置有单排挂钩。

所述支撑板底部设置有四个滑轮固定架，所述四个滑轮固定架底部设置有滑动轮。

本实用新型所具有的有益效果是：

本实用新型结构设计合理，使用方便，可供大尺寸图片的悬挂，方便学生复习记忆，且有利于历史教师教学，也能充分展示图片内容，提高历史学科的课堂教学效率。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图。

附图2为本实用新型抽屉框的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图1、2对本实用新型做以下详细说明。

如图1、2所示，本实用新型包括教学板框1，所述教学板框1上设置有固定块5、教学写字板6和支撑板14，所述固定块5通过粘贴网4设置有展示图片轴2，所述展示图片轴2上通过图片粘贴丝3设置有展示图片布12；所述教学板框1一侧设置有抽屉框7，所述支撑板14设置于教学板框1底部；所述支撑板14上设置有高度调节把手15；所述教学板框1一侧设置有右推拉把手23和右LED灯22，所述教学板框1另一侧设置有左推拉把手16和左LED灯17；所述教学写字板6底部设置有放置挡板11，所述放置挡板11通过支撑架8与教学板框1连接在一起，所述放置挡板11上设置有记录笔9；所述抽屉框7上设置有推拉板21，抽屉框7内设置有历史记录本20、记录笔盒19和用具盒18，抽屉框7底部设置有双排挂钩板25，所述双排挂钩板25上设置有单排挂钩24；所述支撑板14底部设置有四个滑轮固定架13，所述四个滑轮固定架13底部设置有滑动轮10。

使用本实用新型时，将教学板框1通过四个滑轮固定架13底部设置的滑动轮10推到教室内，再将展示图片布12设置的展示图片轴2通过粘贴网4和固定块5固定在一起，调节高度调节把手15将教学板框1调到适当位置即可。