[实用新型]一种初中历史教学演示装置有效
申请号: | 201520699096.5 | 申请日: | 2015-09-10 |
公开(公告)号: | CN204946377U | 公开(公告)日: | 2016-01-06 |
发明(设计)人: | 张文省 | 申请(专利权)人: | 张文省 |
主分类号: | G09B1/20 | 分类号: | G09B1/20 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262725 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 初中历史 教学 演示 装置 | ||
技术领域
本实用新型主要涉及教具领域,具体是一种初中历史教学演示装置。
背景技术
在初中历史的教学中,一名历史老师往往需要在多个班级授课,在不同的班级内,老师还需要在黑板上写出同样的内容,然后进行讲解,这种反复同样的劳动不仅占用课堂教学时间,而且增加了老师的教学负担,降低了教学效率。
初中的历史还涉及了较多的内容,在带领学生复习的过程中,会出现较多的不同的时间和事件,若是没有比较的学习,学生很容易记混,降低了学生的学习效果。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种初中历史教学演示装置,它可以解决现有技术中的不足,将其移动到需要授课的班级内进行演示,从而无需老师在不同的班级内在黑板上多次重复书写所要讲授的内容,简单方便,简约了书写时间,提高了教学效率;且本实用新型可以设置多个演示卷轴,从而可以对不同的内容进行比较学习,使学生不容易记混,尤其方便复习时的对照学习,提高学生的学习效果。
本实用新型为实现上述目的,通过以下技术方案实现:
一种初中历史教学演示装置,包括支撑板和演示卷轴,所述支撑板的底部设置柜体,所述支撑板的顶部平行设置两个滑轨,至少有一个所述滑轨与支撑板滑动连接,所述滑轨上至少设有两个滑块,所述滑块的顶部竖直设置支撑杆,所述支撑杆靠近滑块的一端设置轴承,所述轴承的内端与支撑杆的外部固定连接,所述轴承的外端设置固定块,所述固定块上设有限位卡槽;所述演示卷轴包括两个套筒和一个演示卷帘,所述演示卷帘的两端分别与两个套筒固定连接,所述套筒为中空结构,两个所述的套筒分别套入两个支撑杆上,所述套筒的底部设有限位卡块,所述限位卡块与限位卡槽相匹配。
所述柜体内设有放置槽,所述放置槽的顶部设置凹槽,所述凹槽与套筒相匹配。
所述柜体的底部设置万向轮,所述万向轮上设置制动闸。
所述固定块上设置把手。
所述演示卷帘为耐撕裂的材质。
对比现有技术,本实用新型有益效果在于:
1、在初中历史的教学中,可以将本实用新型移动到需要授课的班级内进行演示,从而无需老师在不同的班级内在黑板上多次重复书写所要讲授的内容,简单方便,简约了书写时间,提高了教学效率;且本实用新型可以设置多个演示卷轴,从而可以对不同的内容进行比较学习,使学生不容易记混,尤其方便复习时的对照学习,提高学生的学习效果。
2、柜体内设有放置槽,便于放置闲置的演示卷轴,放置槽的顶部设置的凹槽可以使演示卷轴的套筒卡入其中,起到更好的固定效果。
3、柜体的底部设置万向轮,方便随时移动本实用新型,万向轮上设置制动闸,方便随时固定本实用新型。
4、固定块上设置的把手,方便转动固定块,从而带动演示卷轴的套筒转动,方便演示卷帘展开。
5、演示卷帘为耐撕裂的材质,可以防止不小心用力而损毁演示卷帘,提高演示卷帘的耐用性。
附图说明
附图1是本实用新型的结构示意图。
附图2是滑块的结构示意图。
附图中所示标号:1、支撑板;2、柜体;3、滑轨;4、滑块;5、支撑杆;6、轴承;7、固定块;8、限位卡槽;9、套筒;10、演示卷帘;11、限位卡块;12、放置槽;13、凹槽;14、万向轮;15、制动闸;16、把手。
具体实施方式
结合附图和具体实施例,对本实用新型作进一步说明。应理解,这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解,在阅读了本实用新型讲授的内容之后,本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改,这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。
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