[实用新型]便捷式滑动变阻器

说明书

技术领域

本实用新型涉及滑动变阻器技术领域，尤其涉及便捷式滑动变阻器。

背景技术

高中实验的传统滑动变阻器，在教学演示方面，不能再滑动变阻器上直接读取滑动长度，不能较为方便的更换不同导电系数的电阻，增加了教学演示的复杂，不便于直接观察实验演示效果。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供了便捷式滑动变阻器，采用滑动套圈在导电柱上滑动，兆欧表上下两端连接滑动套圈和可调滑动杆，通过通电后的滑动长度不同，可以直观的在兆欧表和导电柱上读取读数，通过旋转可调滑动杆，更加方便的变换了电阻材质，使得教学演示更加直观，更加便捷。

为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是：包括导电柱、兆欧表，导电柱上设置有滑动套圈；滑动套圈与兆欧表固定，且滑动套圈与兆欧表电路连接；兆欧表下端螺纹连接有可调滑动杆；导电柱两端固定有支架；导电柱下方在支架两侧上分别安装有A电阻和B电阻；导电柱、A电阻和B电阻贯穿一侧支架后连接有接线柱。

进一步优化本技术方案，所述的A电阻是镍铬合金材质；B电阻是铝合金材质。

进一步优化本技术方案，所述的导电柱上设置有刻度。

进一步优化本技术方案，所述的可调滑动杆包括螺纹柱、导电滑杆，螺纹柱螺纹连接到兆欧表底部，且与兆欧表电路连接；螺纹柱与导电滑杆焊接。

与现有技术相比，本实用新型具有以下优点：1、采用滑动套圈与导电柱滑动配合，滑动套圈与兆欧表固定且电路连接，可以在调节电阻长度的情况下直接读取读数，省去了测量，教学演示更加便捷；2、可调滑动杆与兆欧表电路连接，在转动可调滑动杆方向，使得电路可以连接到A电阻或者B电阻，方便了更换电阻材质，演示了不同材质的导电系数，方便了观察；3、导电柱上设置有刻度，方便记录电阻长度，记录电阻值更加准确。

附图说明

图1是便捷式滑动变阻器的立体图。

图2是便捷式滑动变阻器的结构示意图。

图3是便捷式滑动变阻器可调滑动杆的结构示意图。

图中，1、导电柱；2、兆欧表；3、滑动套圈；4、可调滑动杆；5、支架；6、A电阻；7、B电阻；8、接线柱；9、刻度；10、螺纹柱；11、导电滑杆。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本实用新型进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。

具体实施方式一：结合图1-3所示，包括导电柱1、兆欧表2，导电柱1上设置有滑动套圈3；滑动套圈3与兆欧表2固定，且滑动套圈3与兆欧表2电路连接；兆欧表2下端螺纹连接有可调滑动杆4；导电柱1两端固定有支架5；导电柱1下方在支架5两侧上分别安装有A电阻6和B电阻7；导电柱1、A电阻6和B电阻7贯穿一侧支架后连接有接线柱8；A电阻6是镍铬合金材质；B电阻7是铝合金材质；导电柱1上设置有刻度9；可调滑动杆4包括螺纹柱10、导电滑杆11，螺纹柱10螺纹连接到兆欧表2底部，且与兆欧表2电路连接；螺纹柱10与导电滑杆11焊接。

采用滑动套圈3与导电柱1滑动配合，滑动套圈3与兆欧表2固定且电路连接，可以在调节电阻长度的情况下直接读取读数，省去了测量，教学演示更加便捷；可调滑动杆4与兆欧表2电路连接，在转动可调滑动杆4方向，使得电路可以连接到A电阻6或者B电阻7，方便了更换电阻材质，演示了不同材质的导电系数，方便了观察；导电柱1上设置有刻度9，方便记录电阻长度，记录电阻值更加准确。

应当理解的是，本实用新型的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理，而不构成对本实用新型的限制。因此，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外，本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。