[实用新型]一种大学英语老师授课用多功能展示装置有效
申请号: | 201520726062.0 | 申请日: | 2015-09-20 |
公开(公告)号: | CN204946397U | 公开(公告)日: | 2016-01-06 |
发明(设计)人: | 安然 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨师范大学 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 | 代理人: | 高媛 |
地址: | 150000 黑龙江*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 大学 英语老师 授课 多功能 展示 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域,特别是涉及一种大学英语老师授课用多功能展示装置。
背景技术
许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位。随着中国逐渐走进国际化,使用英语的范围也越来越广。在中国,英语也是一门主要的课程,与语文数学并列,是求学者永远离不开必学的一门课程。而且大学学习中,英语要求必须过四六级,高考、中考中英语所占的分数也是很高的,考研、考博也离不开英语考试。随着英语的重要性日趋体现,各种英语教学用具也应运而生,英语显示装置就是其中之一,但是现在的英语展示装置功能单一,展示内容枯燥乏味,难以提起学生的学习兴趣,使得学习效率低下,教师教学起来相当困难,难以满足现在的教学需求。
发明内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种大学英语老师授课用多功能展示装置。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的:一种大学英语老师授课用多功能展示装置,包括机体、显示屏、扩音器、滑道、手写板、把手、带插头的电源线、电源开关、USB插孔、SD插孔、光盘入口、控制开关、红外接收孔、支撑板和支腿,所述机体正面安装有显示屏,所述扩音器设置在显示屏的左右两侧,所述滑道设置在机体的背面,所述手写板安装在滑道内,所述带插头的电源线与机体的背面连接,所述电源开关设置在机体的下侧,所述电源开关的左侧设置有关盘入口,所述关盘入口左侧设置有控制开关,所述支腿安装在机体下端的左右两侧,所述支腿之间设置有多个支撑板。
进一步,所述滑道为弧形滑道,且手写板的上下端呈弧形状。
进一步,所述手写板为磁性手写板,且手写板可以放置在滑道内。
进一步,所述手写板的右端设置有把手。
进一步,所述电源开关与光盘入口之间设置有USB插孔和SD插孔。
进一步,所述控制开关的左侧设置有红外接收孔。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该实用新型造型美观,功能丰富,空间占用率小,使用方便,提高了学生的学习兴趣与教学效率。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图中:1、机体,2、显示屏,3、扩音器,4、滑道,5、手写板,6、把手,7、带插头的电源线,8、电源开关,9、USB插孔,10、SD插孔,11、光盘入口,12、控制开关,13、红外接收孔,14、支撑板,15、支腿。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1,本实用新型提供一种技术方案:一种大学英语老师授课用多功能展示装置,包括机体1、显示屏2、扩音器3、滑道4、手写板5、把手6、带插头的电源线7、电源开关8、USB插孔9、SD插孔10、光盘入口11、控制开关12、红外接收孔13、支撑板14和支腿15,所述机体1正面安装有显示屏2,所述扩音器3设置在显示屏2的左右两侧,所述滑道4设置在机体1的背面,所述手写板5安装在滑道4内,所述带插头的电源线7与机体1的背面连接,所述电源开关8设置在机体1的下侧,所述电源开关8的左侧设置有关盘入口11,所述关盘入口11左侧设置有控制开关12,所述支腿15安装在机体1下端的左右两侧,所述支腿15之间设置有多个支撑板14,用于展示授课内容,所述滑道4为弧形滑道,且手写板5的上下端呈弧形状,避免了在推进的时候出现卡顿,所述手写板5为磁性手写板,不仅可以进行书写还可以通过磁钉将需要展示的内容放在手写板5上进行展示,且手写板5可以放置在滑道4内,减少了占用空间的大小,所述手写板5的右端设置有把手6,便于将手写板5推进和拉出,所述电源开关8与光盘入口11之间设置有USB插孔9和SD插孔10,可以将与授课有关的内容拷贝到移动设备或U盘中通过显示屏2播放,所述控制开关12的左侧设置有红外接收孔13,可以用遥控器进行远程控制,使用方便。
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