[实用新型]一种便于存放多本教案的支架装置有效

专利信息
申请号: 201520732455.2 申请日: 2015-09-21
公开(公告)号: CN205030780U 公开(公告)日: 2016-02-17
发明(设计)人: 张文哲 申请(专利权)人: 张文哲
主分类号: A47B63/00 分类号: A47B63/00;A47B57/18
代理公司: 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 11350 代理人: 肖平安
地址: 325000 浙江省温州市瑞安*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 便于 存放 教案 支架 装置
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及教学辅助设备领域,特指一种便于存放多本教案的支架装置。

背景技术

当下社会是一个知识主导一切的时代,人们都已认识到知识的重要性。特别学校教育更是在教育里占有重要的地位。教师在上课时会使用到教案,教案为作为教师上课的纲要和指导,因此能不能上好一节课,在于教师能不能在课前认真准备教案,在授课期间如何以教案为本,来控制课堂节奏,使用多种的授课方法来进行上课。学校的教务科在一学期结束后,总是需要对教师的教案进行检查和存储。传统的方式就是直接堆放在教务科内,该方式既不利于教案的管理,特别当遇到潮湿天气时,也易使教案本中的字迹走样,从而失去保存教案的作用。另外集中在一起的教案移动时靠人工捧拿,也不方便,非常麻烦。

实用新型内容

针对以上问题,本实用新型提供了一种便于存放多本教案的支架装置,它采用在一前表面开口的箱体内设置有活动式的隔板,并在隔板上设置有可书写的标识纸,方便记录该区域教案的课目以及老师姓名,方便后期查找;并且在箱体底部设置有加热器,保证不会受潮;它具有结构简单,成本低,方便存放以及快速查阅等优点。

为了实现上述目的,本实用新型采用的技术方案如下:

一种便于存放多本教案的支架装置,它包括支架本体,所述支架本体包括一箱体,该箱体由左侧板、右侧板、底板、后背板和顶板组成;所述左侧板、右侧板的中部对应设置有竖向条槽;所述左侧板和右侧板之间设置有若干活动式隔板;所述活动式隔板由两个带拧帽的螺栓、托板、轴辊、卷轴器和卷轴书写纸组成;所述托板左右两侧对应设置有栓孔,通过两个螺栓分别从左侧板、右侧板的中部的竖向条槽拧旋至栓孔内固定在左侧板和右侧板之间;所述托板前表面设置有横向凹槽,该槽向凹槽内设置一轴辊,该轴辊上套设有卷轴器,该卷轴器内的轴杆设置有轻质回力弹簧,该轴杆上设置有卷轴书写纸;所述箱体底面左右两侧设置有滑轮。

进一步地,所述箱体的底面中部设置有加热器。

进一步地,所述箱体的左右两侧面顶部对应设置有LED灯。

进一步地,所述托板上设置有若干散热孔。

进一步地,所述左侧板外侧面中部铰接有标签套。

本实用新型的有益效果:

本实用新型它采用在一前表面开口的箱体内设置有活动式的隔板,并在隔板上设置有可书写的标识纸,方便记录该区域教案的课目以及老师姓名,方便后期查找;并且在箱体底部设置有加热器,保证不会受潮;它具有结构简单,成本低,方便存放以及快速查阅等优点。

附图说明

图1是本实用新型整体结构示意图;

图中:1、箱体;2、活动式隔板;21、螺栓;22、托板;23、轴辊;24、卷轴器;25、卷轴书写纸;3、LED灯;4、滑轮;5、加热器;6、标签套。

具体实施方式

下面结合附图与实施例对本实用新型的技术方案进行说明。

如图1所示,本实用新型所述一种便于存放多本教案的支架装置,它包括支架本体,所述支架本体包括一箱体1,该箱体由左侧板、右侧板、底板、后背板和顶板组成;所述左侧板、右侧板的中部对应设置有竖向条槽;所述左侧板和右侧板之间设置有若干活动式隔板2;所述活动式隔板2由两个带拧帽的螺栓21、托板22、轴辊23、卷轴器24和卷轴书写纸25组成;所述托板22左右两侧对应设置有栓孔,通过两个螺栓21分别从左侧板、右侧板的中部的竖向条槽拧旋至栓孔内固定在左侧板和右侧板之间;所述托板22前表面设置有横向凹槽,该槽向凹槽内设置一轴辊23,该轴辊23上套设有卷轴器24,该卷轴器24内的轴杆设置有轻质回力弹簧,该轴杆上设置有卷轴书写纸25;所述箱体1底面左右两侧设置有滑轮4。

作为本实用新型的一种优选,所述箱体1的底面中部设置有加热器5。

作为本实用新型的一种优选,所述箱体1的左右两侧面顶部对应设置有LED灯3。

作为本实用新型的一种优选,所述托板22上设置有若干散热孔。

作为本实用新型的一种优选,所述左侧板外侧面中部铰接有标签套6。

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