[实用新型]课堂教学用点名系统有效
申请号: | 201520735821.X | 申请日: | 2015-09-22 |
公开(公告)号: | CN204946124U | 公开(公告)日: | 2016-01-06 |
发明(设计)人: | 张敏;庞伟 | 申请(专利权)人: | 南华大学 |
主分类号: | G07C1/10 | 分类号: | G07C1/10;G06Q50/20 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 421001 湖*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 课堂教学 点名 系统 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种点名系统,特别涉及一种课堂教学用点名系统,属于教学设备技术领域。
背景技术
日常教学中,特别是大学课堂,由于许多学校采取座位不固定式教学,同时由于学生数目较多,教师无法将各学生姓名与其基本资料进行直接关联,导致很多学生逃课情况的发生,严重影响了教学质量。因此现有很多大学教师经常需要按预先制定的学生名册进行点名、提问等方式来确保学生出勤率,这样就需要各教师平日随身携带纸质学生名册,因而实际操作起来较为不便,同时由于学生数量众多,点名占用较多教学时间,效率很低;更有甚者,部分学生会在课前点完名后,中途逃课,严重影响了点名的实际效果,不利于形成良好的学习氛围;目前还存在找人代课的情况,影响教学质量。
实用新型内容
针对上述现有技术存在的问题,本实用新型提供一种课堂教学用点名系统,使用简单方便,节约教学时间,点名效率高;在充分确保学生出勤率的前提下,避免他人代课情况的发生,提高点名质量,保障形成良好的学习氛围。
为了实现上述目的,本实用新型采用的课堂教学用点名系统,包括安装在学生卡10内部的RFID标签1、与RFID标签1配合且安装在课桌9上的RFID阅读器2、与RFID阅读器2连接的第一处理器3及与第一处理器3配合用于传输信号的第一无线收发模块4,所述课桌9上安装有与第一处理器3连接的位置传感器8和指纹识别器12;
还包括安装在讲桌11上的第二无线收发模块5、与第二无线收发模块5连接的第二处理器6及与第二处理器6连接的触摸显示屏7,所述第二无线收发模块5与第一无线收发模块4配合,所述触摸显示屏7的一侧设有控制开关及切换按钮;
所述RFID标签1用于预存该学生卡主人的个人信息;
所述RFID阅读器2用于读取RFID标签1中的学生卡主人的个人信息;
所述第一处理器3用于接收RFID阅读器2读取的学生卡主人的个人信息、位置传感器8输送的该学生所在课桌的位置信息及指纹识别器12输送的该学生指纹信息,并通过第一无线收发模块4将该个人信息、位置信息及指纹信息发送至第二无线收发模块5;第二无线收发模块5用于将接收到的个人信息、位置信息及指纹信息传输给第二处理器6;
所述第二处理器6中预存有班里所有学生的个人信息及指纹信息,第二处理器6用于将接收到的学生个人信息及指纹信息分别与预存信息匹配,将各学生所在课桌的位置信息对应,并通过触摸显示屏7显示出勤学生的个人信息及位置信息,通过切换按钮控制显示未出勤学生的个人信息。
作为改进,所述第二无线收发模块5与第一无线收发模块4通过WIFI或GPRS连接。
作为改进,所述RFID阅读器2安装在课桌9的上表面右侧顶部,所述第一处理器3及第一无线收发模块4分别安装在课桌9的桌洞内部,所述位置传感器8安装在第一处理器3的一侧。
作为改进,所述触摸显示屏7安装在讲桌11的上表面左侧顶部,所述的第二处理器6及第二无线收发模块5安装在讲桌11的内部。
作为改进,所述触摸显示屏7的表面设置有防尘膜。
作为改进,所述第一处理器3、第二处理器6分别采用单片机。
作为改进,所述RFID标签1中记载学生的姓名及学号信息。
本实用新型的有益效果是:通过RFID阅读器读取RFID标签中的信息,及时的获知当前出勤学生的数量及各学生所处的位置,便于获知出勤学生的基本资料以供参考,同时通过控制切换显示屏了解未出勤学生的数量,便于统计学生出勤情况;该种点名方式不需要教师占用教学时间口头点名,提高了教学质量,保障了教学进度;本实用新型的点名系统设计合理、安装布设方便且使用操作简便,使用效果好,可大大减少教师上课点名以及课后对考勤进行记录的时间;通过系统中的指纹识别器,有效确认出勤上课的为学生本人,避免代课情况的发生。
附图说明
图1为本实用新型的原理结构示意图;
图2为本实用新型在课桌上的安装示意图;
图3为本实用新型在讲桌上的安装示意图;
图中:1、RFID标签,2、RFID阅读器,3、第一处理器,4、第一无线收发模块,5、第二无线收发模块,6、第二处理器,7、触摸显示屏,8、位置传感器,9、课桌,10、学生卡,11、讲桌,12、指纹识别器。
具体实施方式
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