[实用新型]多功能计算器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种计算装置，具体涉及一种多功能计算器。

背景技术

计算器是学生学习过程中必不可少的学习工具，但是现有的计算器功能单一，不能很好地满足学生学习的需要。普通的计算器一般仅具有计算功能，或者在计算功能之外还具有一些简单的功能。但是这些功能对于学生学习来说，有些是用不到的，有些是不能满足需要的。因此急需一种适合学生的专用计算器出现。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种携带和使用方便，适合学生的专用计算器。

实现本实用新型目的的技术方案为：

多功能计算器，包括主体、按键和显示屏，其特征在于主体一侧设有翻盖，按键和显示屏之间的主体表面设有时间显示屏和开关，时间显示屏与按键之间的主体表面设有时间调节按键，主体的侧面还设有充电插头。

所述的主体为中空结构，在其侧面设有活动的储物盒，储物盒内可放置平时的学习用品，如笔、橡皮等。

所述的按键、显示屏、时间显示屏和时间调节按键上设有荧光图层，使学生可以在光线较暗或夜晚仍然能够使用计算器。

所述的时间调节按键可调整计算器的时间，还可设置秒表，学生可用于精确地计算时间。

所述的开关是整个计算器的开关，当使用计算器时打开，不使用时关闭，节约计算器用电。

所述的充电插头可连接220V直流或交流电，方便充电。且充电插头能够伸缩，不用充电是可隐藏于主体内部。

本实用新型的有益效果为：

1、功能较多，本实用新型能够同时满足储物、计时、计算等多种功能，极大地满足了学生学习的需要。

2、结构简单，携带和使用方便。本实用新型的结构简单，且体积较小，能够随身携带。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图，

其中，1-主体、2-按键、3-显示屏、4-翻盖、5-时间显示屏、6-时间调节按键、7-开关、8-充电插头、9-储物盒

具体实施方式

图1显示了本实用新型的一种实施方式，但本实用新型的内容不限于图1所显示的实施方式。

多功能计算器，包括主体1、按键2和显示屏3，主体1一侧设有翻盖4，翻盖4在不使用计算器时用于保护计算器按键2和显示屏3；按键2和显示屏3之间的主体表面设有时间显示屏5和开关7，时间显示屏5与按键之间的主体表面设有时间调节按键6，当需要调整计算器的时间时，可通过时间调节按键6进行调节，另外，也可通过调节时间调节按键6进行秒表设置，用于精确地计算时间，这对于学生学习尤其是考试时尤为重要。开关7用于控制计算器的开和关，当需要使用计算器进行计算或进行计时时，可打开开关7，当使用完毕时，关闭开关7。及时地开关计算器，能够更好地节约用电。主体1的侧面还设有充电插头8，充电插头8可连接220V直流或交流电，方便充电。且充电插头能够伸缩，不用充电是可隐藏于主体内部。现在市面上销售的普通计算器都是采用锂电电池进行供电，需要定期对其进行更换，对于学生来说成本较高。本实用新型可直接使用家用电进行充电，降低了成本。

主体1为中空结构，在其侧面设有可拉开的储物盒9，储物盒内可放置平时的学习用品，如笔、橡皮等，以免学生在考试时需要携带很多学习用品，容易丢落。

按键2、显示屏3、时间显示屏5和时间调节按键6上设有荧光图层，使学生可以在光线较暗或夜晚仍然能够使用计算器。