[实用新型]一种带多媒体的物理实验桌

说明书

技术领域

本实用新型属于教学实验用具技术领域，具体是涉及一种带多媒体的物理实验桌。

背景技术

物理实验桌是物理教学过程中必不可少的工具，然而目前大部分物理实验桌采用的是简单的桌子，不能使用多媒体化演示，使用功能比较单一，不能更好的让学生观看实验的演示效果；同时，现在物理实验桌结构比较简单，不具备实验仪器的按类收纳功能，容易造成实验仪器的丢失。

实用新型内容

本实用新型要解决的问题是提供一种集多媒体展示、实验仪器收纳于一体的带多媒体的物理实验桌。

为解决上述技术问题，本实用新型采用以下技术方案：

一种带多媒体的物理实验桌，包括实验桌面，所述实验桌面上设有实验台，所述实验台上分别设有多媒体显示器、电源板和收纳工具；所述实验桌面底部衔接有支撑柱；所述支撑柱底部设有高度调节器。

优选的，所述多媒体显示器通过电源线连接有电脑主机。

优选的，所述电源板上设有一个或者多个电源插口。

优选的，所述收纳工具为实验台抽屉，所述实验台抽屉上设有实验台抽屉拉手，所述实验台抽屉至少有一个。

优选的，所述收纳工具实验台抽屉上可以粘贴标签。

优选的，所述支撑柱衔接于实验桌面的四个拐角。

优选的，所述高度调节器包括高度伸缩杆和基座，所述支撑柱和高度伸缩杆螺纹连接。

优选的，所述实验桌面的下部设有抽屉，所述抽屉至少有一个。

本实用新型的技术效果主要体现在：可将实验过程直观的展示在多媒体显示器上，有利于学生顺利完成实验过程；实验台上收纳工具的设置，可以方便的储存各类实验仪器，实验台抽屉上可以粘贴标签，便于一目了然的分辨不同的实验仪器，提高实验学习效率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1的左视图。

1-实验桌面；2-实验台；3-多媒体显示器；4-电源板；41-电源插口；5-收纳工具；51-实验台抽屉；52-实验台抽屉拉手；6-实验桌抽屉；7-支撑柱；8-高度调节器；81-高度伸缩杆；82-基座；9-电脑主机；10-电源线。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1、2所示，一种带多媒体的物理实验桌，包括实验桌面1，实验桌面1上设有实验台2，所述实验台2上分别设有多媒体显示器3、电源板4和收纳工具5；所述实验桌面1底部衔接有支撑柱7；所述支撑柱7底部设有高度调节器8，所述多媒体显示器3通过电源线10连接有电脑主机9，所述电源板4上设有一个或者多个电源插口41，所述收纳工具5为实验台抽屉51，所述实验台抽屉51上设有实验台抽屉拉手52，所述实验台抽屉51至少有一个，所述收纳工具5的实验台抽屉51上可以粘贴标签，所述支撑柱7衔接于实验桌面1的四个拐角，所述高度调节器8包括高度伸缩杆81和基座82，所述支撑柱7和高度伸缩杆81螺纹连接，所述实验桌面1的下部设有抽屉6，所述抽屉6至少有一个。

物理实验过程中，学生可开启电脑主机9，从而将实验过程直观的展示在多媒体显示器3上，学生可边做根据多媒体展示内容学习实验；学生可根据收纳工具5的实验台抽屉51上贴的标签，选择实验仪器，进行实验，实验结束后，可分类将实验仪器按类放置在收纳工具5中。实验过程中，学生可以根据自身高度的需要，调整高度调节器8完成实验桌面1的调整，提高实验效率。实验台2上设有电源板4，电源板4上设有电源插口41，以便于学生完成各种电学实验。实验桌抽屉6的设置，可以暂存学生自己随身携带的东西，比便于保持实验桌面1的干净整洁。

上面所述的实施例是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。