[实用新型]学生犯困预防装置

说明书

技术领域

本实用新型属于学生用品技术领域，具体涉及一种学生犯困预防装置。

背景技术

学生在校除了上课外，还会有一定的自学、做作业的自习课，自习课时一般是没有老师正式上课，故而在早自习或晚自习时，学生在没有老师在场的情况下很容易犯困，故而一定程度上会造成时间的浪费，同时也会影响学生的学习效率和后续的教师教学效果，适用性和实用性受到限制。

发明内容

为了解决上述技术问题，本实用新型是提供一种结构简单、使用稳定性好且适用性强的学生犯困预防装置。

实现本实用新型目的的技术方案是一种学生犯困预防装置，包括手环体，在所述手环体内设有顶面开口的空腔，在空腔内设有活动板，在所述活动板与所述空腔的底壁之间设有升降杆，在所述升降杆与所述空腔底壁之间设有偏心轮，在所述空腔内设有与所述偏心轮相连接的驱动电机，在所述升降杆与所述空腔的侧壁之间设有缓冲压簧，在所述活动板的顶部设有抵压柱，所述抵压柱设置在所述空腔的开口内，在所述手环体上设有控制孔，在所述控制孔内设有活动按压按钮，在所述活动按压按钮与所述控制孔之间设有复位弹簧，在所述控制孔与所述空腔之间设有连通孔，在所述连通孔内设有控制翘杆，所述控制翘杆的中部通过转轴设置在所述连通孔内，所述控制翘杆的一端设置在活动按压按钮的下端、另一端通过拉索与所述驱动电机的控制端相连接。

在所述抵压柱的顶面设有抵压齿。

在所述手环体上还设有与所述偏心轮相连接的偏心角度指示盘。

在所述抵压齿的外侧包裹有防护层。

本实用新型具有积极的效果：本实用新型的结构简单、使用稳定性好，其在使用时，当学生犯困时会压着手臂，从而会将活动按压按钮下压，使用通过控制翘杆带动驱动电机动作，从而使抵压柱伸出空腔的开口向上挤压人的头部或脸部，从而达到预防学生犯困的目的，其适用性强，实用性好。

附图说明

为了使本实用新型的内容更容易被清楚的理解，下面根据具体实施例并结合附图，对本实用新型作进一步详细的说明，其中：

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

(实施例1)

图1显示了本实用新型的一种具体实施方式，其中图1为本实用新型的结构示意图。

见图1，一种学生犯困预防装置，包括手环体1，在所述手环体1内设有顶面开口的空腔2，在空腔2内设有活动板3，在所述活动板3与所述空腔2的底壁之间设有升降杆4，在所述升降杆4与所述空腔2底壁之间设有偏心轮5，在所述空腔2内设有与所述偏心轮5相连接的驱动电机6，在所述升降杆4与所述空腔2的侧壁之间设有缓冲压簧7，在所述活动板3的顶部设有抵压柱8，所述抵压柱8设置在所述空腔2的开口内，在所述手环体1上设有控制孔9，在所述控制孔9内设有活动按压按钮10，在所述活动按压按钮10与所述控制孔9之间设有复位弹簧11，在所述控制孔9与所述空腔2之间设有连通孔12，在所述连通孔12内设有控制翘杆13，所述控制翘杆13的中部通过转轴14设置在所述连通孔12内，所述控制翘杆13的一端设置在活动按压按钮10的下端、另一端通过拉索15与所述驱动电机6的控制端相连接。

在所述抵压柱8的顶面设有抵压齿16。

在所述手环体1上还设有与所述偏心轮5相连接的偏心角度指示盘17。

在所述抵压齿16的外侧包裹有防护层18。

本实用新型的结构简单、使用稳定性好，其在使用时，当学生犯困时会压着手臂，从而会将活动按压按钮下压，使用通过控制翘杆带动驱动电机动作，从而使抵压柱伸出空腔的开口向上挤压人的头部或脸部，从而达到预防学生犯困的目的，其适用性强，实用性好。

显然，本实用新型的上述实施例仅仅是为清楚地说明本实用新型所作的举例，而并非是对本实用新型的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而这些属于本实用新型的实质精神所引伸出的显而易见的变化或变动仍属于本实用新型的保护范围。