[实用新型]一种演示能量转换的装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及物理实验领域，具体涉及一种演示能量转换的装置。

背景技术

在物理课的教学当中，有一种普遍的现象困扰着很多同学，每当老师讲到有关能量转换等相对抽象的问题，大多数同学都不能很好地理解领悟，这严重影响到物理学习过程中的教学质量，同学对于物理能量的转换也是一头雾水，在初中，高中学习过程中都提到过能量转换和能量守恒的学习，但是没有显而易见的能量转换的课堂模型演示来提高对能量转换的学习，这些问题不仅均容易使不少同学们产生厌学情绪，而且使教师的授课效果、教学质量大大降低，学生家长也是一筹莫展，如果在课堂教学中，通过一些简单的实验仪器来演示能量间的相互转换，让学生不仅能够从理论上理解，还能够从实验中得到感性认识，必定会起到事半功倍的教学效果。

因此，生产一种结构简单，设计合理，使用方便，趣味性强，成本低，能帮助学生较好的分析理解能量之间相互转化规律的演示能量转换的装置，具有广泛的市场前景。

发明内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供一种结构简单，设计合理，使用方便，趣味性强，成本低，能帮助学生较好的分析理解能量之间相互转化规律的演示能量转换的装置。

本实用新型的技术方案是这样实现的：一种演示能量转换的装置，包括：底座、导线、手动发电机、加热管、蓄水池、蒸汽管、蒸汽发电机、发光二极管和喇叭，其特征在于：所述的手动发电机上设置有摇臂，所述的蓄水池上开设有蓄水孔，所述的摇臂使手动发电机发电后，加热管产生热量使得蓄水池内的水蒸发，水蒸气通过蒸汽管对蒸汽发电机进行发电，蒸汽发电机对发光二极管和喇叭进行供电。

所述的手动发电机的电路与加热管的电路通过导线相互连接。

所述的发光二极管和喇叭通过导线组成并联电路后再与蒸汽发电机组成串连电路。

所述的蓄水池上开设有蓄水孔。

所述的摇臂上安装有防磨套。

本实用新型具有如下的积极效果：本实用新型提供一种演示能量转换的装置，手动发电机上设置有摇臂，所述的蓄水池上开设有蓄水孔，所述的摇臂使手动发电机发电后，加热管产生热量使得蓄水池内的水蒸发，水蒸气通过蒸汽管对蒸汽发电机进行发电，蒸汽发电机对发光二极管和喇叭进行供电，通过使用本装置对能量间的演示，可以加深同学们对各种能量之间的相互转化规律的掌握，它演示出能量转化的过程更清晰、明了，演示效果更好，能较好的帮助学生分析理解各种能之间的转换过程。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1、手动发电器2、加热管3、蓄水池4、蒸汽管5、蒸汽发电机6、发光二极管7、喇叭8、摇臂9、底座。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步的描述。

如图1所示，一种演示能量转换的装置，包括：底座9、导线、手动发电机1、加热管2、蓄水池3、蒸汽管4、蒸汽发电机5、发光二极管6和喇叭7，所述的手动发电机1上设置有摇臂8，摇臂8使手动发电机1发电后，加热管2产生热量使得蓄水池3内的水蒸发，水蒸气通过蒸汽管4对蒸汽发电机5进行发电，蒸汽发电机5对发光二极管6和喇叭7进行供电。所述的手动发电机1的电路与加热管2的电路通过导线相互连接。所述的发光二极管5和喇叭7通过导线组成并联电路后再与蒸汽发电机4组成串连电路。所述的蓄水池3上开设有蓄水孔，所述的摇臂8上安装有防磨套。

本实用新型在使用时，手动发电机1上设置有摇臂8，同学可以亲自通过手动方式摇动手动发电机1上的摇臂8，摇臂8使手动发电机1发电后，使得机械能转化为电能，然后动发电机1发电后使得加热管2发热，加热管2产生热量使得蓄水池3内的水蒸发，这样使得电能转化为内能，水蒸气通过蒸汽管4对蒸汽发电机5进行发电，内能转化为电能，蒸汽发电机5使得发光二极管6发光，是电能转化为光能，蒸汽发电机5使得喇叭7发出声音，是电能转化为声能，该新型的结构简单，设计合理，使用方便，趣味性强，成本低，能帮助学生较好的分析理解能量之间相互转化规律。