[实用新型]老年人阅读课桌

说明书

技术领域

本发明涉及一种课桌，具体涉及是一种老年人阅读课桌。

背景技术

目前的课桌，功能单一，缺少一种光控课桌，供老年人阅读使用，利用led灯作照明灯，利用凸透镜作放大之用，同时增大了眼睛与书籍之间的距离，能有效缓解因光线不足而且要长时间阅读眼睛易疲劳的问题，解决老年人远视不要戴眼镜的问题，且阅读时灯光对别人不会造成干扰。

发明内容

为克服现有技术的不足，本发明提供如下技术方案：一种老年人阅读课桌，包括桌面、桌体、桌腿、凸透镜、水平标尺、竖直标尺、左滑槽、右滑槽、上滑槽、下滑槽、方形led灯架、led灯、电源、光控开关、电源开关、反光板；所述桌面中央开一孔洞，其间安装了一块凸透镜，所述凸透镜的四周下方边缘处安装了方形led灯架，所述方形led灯架中安装多颗led灯，所述led灯通过光控开关、电源开关连接电源，所述电源可以是充电宝或交流电源。

进一步地，桌面中央孔洞四周安装了左滑槽、右滑槽、下滑槽、上滑槽；所述水平标尺可以在左滑槽、右滑槽中上下滑动；所述竖直标尺可以在上滑槽、下滑槽中左右滑动，用于指示当前阅读位置；由于光控开关的作用，白天led灯不亮，只有在晚上或光线较暗达不到照度要求时，开启电源开关才能打开led灯，此时将待阅读的课本放于凸透镜的下面，透过凸透镜可以阅读书籍或报纸，led灯发出的光线只在桌体中多次反射，不会直接射入读者的眼中，对其他人没有影响。

进一步地，所述方形led灯架包含反光板，且led灯安装在反光板的下方，充分利用光线的反射作用，达到节能增强亮度的目的。

本发明的有益效果：老年人阅读课桌结构新颖，由于书籍放于桌面凸透镜的下方，增大了眼睛与书籍之间的距离，利用led灯的节能照明作用，能有效缓解因光线不足而且要长时间阅读眼睛易疲劳的问题，解决老年人远视不要戴眼镜阅读的问题，且效果显著。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明的方形led灯架结构示意图；

其中，1-桌面，2-桌体，3-桌腿，4-凸透镜，5-水平标尺，6-竖直标尺，7-左滑槽，8-右滑槽，9-上滑槽，10-下滑槽，11-方形led灯架，12-led灯，13-电源，14-光控开关14，15-电源开关，16-反光板。

具体实施方式

如图1、图2所示，一种老年人阅读课桌，包括桌面1、桌体2、桌腿3、凸透镜4、水平标尺5、竖直标尺6、左滑槽7、右滑槽8、上滑槽9、下滑槽10、方形led灯架11、led灯12、电源13、光控开关14、电源开关15、反光板16；所述桌面1中央开一孔洞，其间安装了一块凸透镜4，所述凸透镜4的四周下方边缘处安装了方形led灯架11，所述方形led灯架11中安装多颗led灯12，所述led灯12通过光控开关14、电源开关15连接电源13，所述电源13可以是充电宝或交流电源。

桌面1中央孔洞四周安装了左滑槽7、右滑槽8、下滑槽9、上滑槽10；所述水平标尺5可以在左滑槽7、右滑槽8中上下滑动；所述竖直标尺6可以在上滑槽9、下滑槽10中左右滑动，用于指示当前阅读位置；由于光控开关14的作用，白天led灯12不亮，只有在晚上或光线较暗达不到照度要求时，开启电源开关15才能打开led灯12，此时将待阅读的课本放于凸透镜4的下面，透过凸透镜4可以阅读书籍或报纸，led灯12发出的光线只在桌体2中多次反射，不会直接射入读者的眼中，对其他人没有影响。

所述方形led灯架11包含反光板16，且led灯12安装在反光板16的下方，充分利用光线的反射作用，达到节能增强亮度的目的。

本发明的有益效果，老年人阅读课桌结构新颖，由于书籍放于桌面1凸透镜4的下方，增大了眼睛与书籍之间的距离，利用led灯12的节能照明作用，能有效缓解因光线不足而且要长时间阅读眼睛易疲劳的问题，解决老年人远视不要戴眼镜阅读的问题，且效果显著。