[实用新型]一种文科阅读生词秒记装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及日常学习用品技术领域，尤其涉及一种文科学习用笔记本，具体是指一种文科阅读生词秒记装置。

背景技术

众所周知，文科学生学习以历史、政治、语文等需要文科为主，他们不需要大量计算，而是通过大量阅读，积累名言警句，学习古往今来文学大家的文学知识，难免会枯燥无味，同时，在阅读过程中不仅仅是走马观花的过一遍，要做到读多遍，领悟书中作者的思想以及文化，遇到好的句子，好的描述，好的用词，还需要背诵记忆，如果临时背诵不下来，就记录在笔记本上，但是当在图书馆等地方，阅读的是公共用书时，或者从小有不在书上乱写乱画的不良习惯，需要时刻准备好一个本子，有的学生会将生词本带在身边，方便天天看看，增加了记忆程度，如果整天带着笔记本在身边是很不方便的，有的学生会重新将生词抄写在纸张上，然后装在口袋中，空闲时可以拿出查看。

无论怎样，都难以满足不同习惯的学生的全部习惯，那么如何更好的为学生阅读时提供更多更好的服务，是目前需要考虑的。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是针对现有技术所存在的不足之处，提供一种文科阅读生词秒记装置，该装置简单讲是将书架与生词本进行合理的结合，即实现了书架的作用，方便学生阅读，尤其是可调节的调节支撑，可将书本和读者形成一个合适角度，同时设置的便签纸方便随时记录一些好词好句，提高了学生的修养和文化水平。

本实用新型的技术解决方案是，提供如下一种文科阅读生词秒记装置，包括用于固定书籍的书托，所述书托包括左右两部分，所述书托中部通过可以左右拉伸调节两书托间距的滑动机构连接，所述滑动机构包括分别固定在两个书托底部的滑块，所述滑块上设有光滑的导杆，两个书托上表面分别设有两个用于固定图书用的吸盘，所述吸盘与书托之间的连接方式为球头连接，所述书托底部设有调节支撑，所述书托底部变压设有挡板。

作为优选，所述书托左右两侧均设有用于记录词句用的便签纸。

作为优选，所述便签纸通过顶部设有的环形卡扣连接，所述环形卡扣上设有缺口。

作为优选，所述书托上还设有用于放置书写笔的笔槽。

作为优选，所述环形卡扣的直径为1~2cm，所述环形卡扣扣紧后的加紧力为2~5N。

采用本技术方案的有益效果：该装置简单讲是将书架与生词本进行合理的结合，即实现了书架的作用，方便学生阅读，尤其是可调节的调节支撑，可将书本和读者形成一个合适角度，同时设置的便签纸方便随时记录一些好词好句，提高了学生的修养和文化水平。

附图说明

图1为本实用新型生词秒记装置的结构示意图。

图2为本实用新型中滑动机构的结构示意图。

图3为本实用新型中调节支撑的结构示意图。

图中所示：1、书托，2、滑动机构，3、滑块，4、滑杆，5、吸盘，6、调节支撑，7、挡板，8、便签纸，9、卡扣，10、笔槽。

具体实施方式

为便于说明，下面结合附图，对实用新型的文科阅读生词秒记装置做详细说明。

如图1至图3中所示，一种文科阅读生词秒记装置，包括用于固定书籍的书托1，所述书托1包括左右两部分，所述书托1中部通过可以左右拉伸调节两书托1间距的滑动机构2连接，所述滑动机构2包括分别固定在两个书托1底部的滑块3，所述滑块3上设有光滑的导杆4，两个书托1上表面分别设有两个用于固定图书用的吸盘5，所述吸盘5与书托1之间的连接方式为球头连接，所述书托1底部设有调节支撑6，所述书托1底部变压设有挡板7，所述挡板7的高度为1~3cm；所述书托1左右两侧均设有用于记录词句用的便签纸8；所述便签纸8通过顶部设有的环形卡扣9连接，所述环形卡扣9上设有缺口；所述书托1上还设有用于放置书写笔的笔槽10；所述环形卡扣9的直径为1~2cm，所述环形卡扣9扣紧后的加紧力为2~5N。

所述的滑杆也可为带有卡槽的滑杆，所述卡槽可起到固定两个书托之间的距离的作用，结构简单，使用方便，另外，卡槽还可以当做储油槽，更加方便滑动。

该装置简单讲是将书架与生词本进行合理的结合，即实现了书架的作用，方便学生阅读，尤其是可调节的调节支撑，可将书本和读者形成一个合适角度，同时设置的便签纸方便随时记录一些好词好句，提高了学生的修养和文化水平。

在上述实施例中，对本实用新型的最佳实施方式做了描述，很显然，在本实用新型的发明构思下，仍可做出很多变化。在此，应该说明，在本实用新型的发明构思下所做出的任何改变都将落入本实用新型的保护范围内。