[实用新型]一种小学生用的卡尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及文具领域，尤其涉及一种小学生用的卡尺。

背景技术

随着教育改革的不断深化，人们对小学生的习惯养成重视程度越来越大，小学生习惯养成的一个重要方面就是书写习惯，然而目前文具类还没有涉及数学书写规范的习惯养成。

现有小学生使用的尺子仅仅就是标量，进行直线画线，功能相对单一，申请人基于小学生在数学书写规范、书写习惯养成方面，在尺子的基本功能上增加数学规范书写的功能，对小学生在书写工整、书写格式方面进行更好地规范和习惯养成。

实用新型内容

为了解决小学上书写不工整，算法书写不规范等问题，实现对书写工整和算法正确、字体大小合适的培养，提出一种符合小学生用的卡尺。

本实用新型采用的技术方案如下：

一种小学生用的卡尺，包括卡尺面板本体，卡尺面板为透明的，卡尺面板的侧边为标尺，卡尺面板设有四块区间，第一区间、第二区间和第三区间内设有书写框和线条框，书写框为矩形卡孔，所述第一区间是由3*5的矩阵书写框和一条线条框组成，所述第一区间的第一行的前四个书写框上方设有凸点，第二行的前四个书写框下方设有凹点；所述第二区间内设有21个书写框和两条线条框，两条线条框的中心线间距16mm；所述第三区间内设有26个书写框、三条线条框和一条曲线框，三条线条框的中心线相邻间距16mm；第四区间设有上下两个长方形卡孔和两条线条框，所述第四区间的两条线条框的中心线间距为8mm。

进一步的，所述书写框矩形卡孔的长度为4-8mm；高度为4-8mm。

本实用新型具有以下有益效果：

本实用新型可以让小学生书写工整规范，养成一个良好的书写习惯，提高书写速度，另通过规范书写，可有效提高小学生计算的速度和准度。

本实用新型在原来的尺子上进行改进，结构简单，操作方便，经济实用，容易制造，生产成本低，有利于市场推广和利用。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

图2是本实用新型结构横向结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的说明：

如图1所示，一种小学生用的卡尺，包括卡尺面板1本体，卡尺面板1为透明的，卡尺面板1的侧边为标尺2，卡尺面板1设有四块区间，第一区间8、第二区间9和第三区间10内设有书写框3和线条框5，书写框3为矩形卡孔，所述第一区间是由3*5的矩阵书写框3和一条线条框5组成，所述第一区间8的第一行的前四个书写框3上方设有凸点4，第二行的前四个书写框3下方设有凹点7；所述第二区间内设有21个书写框和两条线条框5，两条线条框5的中心线间距16mm；所述第三区间内设有26个书写框3、三条线条框5和一条曲线框12，三条线条框5的中心线相邻间距16mm；第四区间11设有上下两个长方形卡孔6和两条线条框5，所述第四区间11的两条线条框5的中心线间距为8mm。

所述书写框3矩形卡孔的长度为4-8mm；高度为4-8mm。

本实用新型优先可以排列成如图2所示的结构，实现尺子种类多，选择样式多，灵活多变。

在使用第一区间8进行加减计算时，利用凹点7标注加法时的进位，利用凸点4标注减法时的借位；利用第四区间11时，通过线条框5能够快速画出线段图，然后长方形卡孔6和后面的圆孔可以提醒学生对各线段表示的量进行标记；第二区间9和第三区间10可以实现计算时，准确的对位，提高计算准确度。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在实用新型的保护范围之内。