[实用新型]一种生物实验用植物培养架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种生物实验用植物培养架。

背景技术

中国专利201320295655.7公开了一种生物实验教学用植物培养装置，包括架体以及设置在架体中隔板、遮光板、多个光源体，所述的隔板中设有若干反光槽，在每个反光槽中设有放置培养器皿的凸块，在架体的左上部和右上部各设有一个反光调节装置。该实用新型结构较简单、造价成本较低，适用于实验教学。但是该植物培养装置中的隔板、遮光板之间的距离不能改变，只能适用于培养高度较矮的植物，而对于高度较高的植物不适用。

实用新型内容

本实用新型要解决的问题是提供一种使用方便、能够适用于不同高度植物的生物实验用植物培养架。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种生物实验用植物培养架，包括左架体、右架体、设置在所述左架体和右架体顶部的隔板，所述隔板顶部的两侧分别设置有一支撑装置，所述支撑装置的顶部设置有遮光板，所述遮光板的底部设置有至少一个光源体，所述隔板上设置有至少一个反光槽，所述反光槽上设置有培养器皿，其特征在于，所述支撑装置为伸缩装置，所述支撑装置包括中空的下支撑杆、中空的上支撑杆、外壁设置有螺纹的转轴、设置在下支撑杆内的斜齿轮副、摇杆，所述上支撑杆的顶部与所述遮光板固定连接，所述下支撑杆的内壁设置有至少一个滑动块，所述上支撑杆的外壁沿竖直方向设置有长滑槽，内壁设置有内螺纹，所述上支撑杆的一端插入到所述下支撑杆内且所述滑动块与所述长滑槽可滑动配合连接，所述转轴的一端与所述斜齿轮副的从动轮的输出轴连接，另一端插入到所述上支撑杆内且转轴的螺纹与所述上支撑杆的内螺纹配合连接，所述摇杆的一个端头插入到所述下支撑杆内且与所述斜齿轮副的主动轮的输出轴连接。

优选地，上述的生物实验用植物培养架，其中所述隔板上方设置有浇灌装置，所述浇灌装置包括水管、与所述培养器皿相同数量的支管，所述支管的一端与所述水管连接，另一端设置在对应的一个培养器皿正上方。

优选地，上述的生物实验用植物培养架，其中所述支管的数量为三根。

优选地，上述的生物实验用植物培养架，其中每根所述支管上分别设置一阀门。

优选地，上述的生物实验用植物培养架，其中所述下支撑杆内设置有与所述斜齿轮副的从动轮的输出轴可旋转连接的固定板。

优选地，上述的生物实验用植物培养架，其中所述左架体、右架体的底部均设置有横板。

优选地，上述的生物实验用植物培养架，其中所述横板的底部设置有防水层。

本实用新型的技术效果主要体现在：支撑装置为伸缩装置，可以通过调节支撑装置的高度来调整遮光板的高度，因此本实用新型能够适用于不同高度植物的培养；而且可以通过调节遮光板的高度，让培养的植物接受合理的光照；摇动摇杆，带动斜齿轮副转动，从而带动转轴转动，由于滑动块卡在长滑槽内，从而阻止了上支撑杆与转轴一起转动，只能沿着长滑槽上下移动，这就实现了支撑装置的高度调节，因此使用起来方便，而且结构简单。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1中支撑装置的结构示意图；

图3为图2中A-A中向结构示意图；

图4为图1中横板的纵向剖视图；

图5为图2中斜齿轮副的结构示意图；

图6为图1中A处局部放大图。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1、2、3、4、5、6所示，一种生物实验用植物培养架，包括左架体1、右架体2、设置在左架体1和右架体2顶部的隔板3，隔板3顶部的两侧分别设置有一支撑装置4，支撑装置4的顶部设置有遮光板5，遮光板5的底部设置有三个光源体51，隔板3上设置有三个反光槽61，每个反光槽61上设置有一个培养器皿62。